Programme des cours 2026-2027
| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Cours obligatoires (B1 : 60Cr) | |||||||||||||||||||||
| Mémoire et séminaire d'accompagnement, Mémoire et séminaire d'accompagnement (LLN) , ENSV4000-A-a - Céline DE BO, Gaëtan DEVOS, Thierry EVRARD, Ingrid HACHE, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Emmanuelle PAUL, Elodie PENILLON, Stéphanie SAMYN | B1 | TA | - | - | - | 20 | |||||||||||||||
| Mémoire et séminaire d'accompagnement, Mémoire et séminaire d'accompagnement (LLN) , ENSV4000-A-a - Céline DE BO, Gaëtan DEVOS, Thierry EVRARD, Ingrid HACHE, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Emmanuelle PAUL, Elodie PENILLON, Stéphanie SAMYN | |||||||||||||||||||||
| Projet interprofessionnel, Projet interprofessionnel, ENSV4001-A-a - Thierry BOEREBOOM, Jean BRUNELLI, Laurence GROSFILS, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Elise VAN SCHINGEN | B1 | Q1 | 36 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Projet interprofessionnel, Projet interprofessionnel, ENSV4001-A-a - Thierry BOEREBOOM, Jean BRUNELLI, Laurence GROSFILS, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Elise VAN SCHINGEN | |||||||||||||||||||||
| Etre enseignant dans une société en transition, Etre enseignant dans une société en transition, ENSV4100-A-a - Maria Helena BASTOS FERNANDES REBELO CORREIA LETOR, Gaëlle DE CUYPER, Céline DELTENRE, Laurence GROSFILS, Etienne HACKEN | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Etre enseignant dans une société en transition, Etre enseignant dans une société en transition, ENSV4100-A-a - Maria Helena BASTOS FERNANDES REBELO CORREIA LETOR, Gaëlle DE CUYPER, Céline DELTENRE, Laurence GROSFILS, Etienne HACKEN | |||||||||||||||||||||
| Neutralité, Neutralité, ENSV4501-A-a - Sabrina GERARD, Tess MALCOURANT, Anne-Julie MIGNON | B1 | Q1 | 20 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Neutralité, Neutralité, ENSV4501-A-a - Sabrina GERARD, Tess MALCOURANT, Anne-Julie MIGNON | |||||||||||||||||||||
| Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages, ENSU4400-A-a - Laurence FAMELART | B1 | Q1 | 37,5 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages, ENSU4400-A-a - Laurence FAMELART | |||||||||||||||||||||
| Questions approfondies de psychologie sociale, Questions approfondies de psychologie sociale, ENSU4500-A-a - Pierre VANDEVELDE, Christine WIERTZ | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Questions approfondies de psychologie sociale, Questions approfondies de psychologie sociale, ENSU4500-A-a - Pierre VANDEVELDE, Christine WIERTZ | |||||||||||||||||||||
| Approches transversales du pacte, Approches transversales du pacte, ENSU4510-A-a | B1 | Q1 | - | - | - | 5 | |||||||||||||||
| Approches transversales du pacte, Approches transversales du pacte, ENSU4510-A-a | |||||||||||||||||||||
| Stage d'intégration | B1 | TA | 20 | ||||||||||||||||||
| Stage d'intégration | |||||||||||||||||||||
| - | Approche politique et institutionnelle, ESDV4310-A-a | - | - | - | |||||||||||||||||
| Approche politique et institutionnelle, ESDV4310-A-a | |||||||||||||||||||||
| - | Accompagnement individuel et collectif de la pratique professionnelle, ESDV4310-B-a - Jean BRUNELLI, Natacha CAPPELLE, Laurent CLAIREMBOURG, Gilles DEBEER, Véronique DETROUX, Thierry EVRARD, Valérie FEYS, Elise GAUTHY, Sarah GENGLER, Laurence GROSFILS, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Marie JENNEQUIN, Nathalie JONES, Xavier LIESENBORGHS, Xavier LIESENBORGHS, Valérie MOINET, Sandrine PENNINCKX, Véronique PICRON, Isabelle ROELS, Florence STERCK, Caroline TORDOIR, Fanny VAN DER LINDEN, Elise VAN SCHINGEN | - | - | - | |||||||||||||||||
| Accompagnement individuel et collectif de la pratique professionnelle, ESDV4310-B-a - Jean BRUNELLI, Natacha CAPPELLE, Laurent CLAIREMBOURG, Gilles DEBEER, Véronique DETROUX, Thierry EVRARD, Valérie FEYS, Elise GAUTHY, Sarah GENGLER, Laurence GROSFILS, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Marie JENNEQUIN, Nathalie JONES, Xavier LIESENBORGHS, Xavier LIESENBORGHS, Valérie MOINET, Sandrine PENNINCKX, Véronique PICRON, Isabelle ROELS, Florence STERCK, Caroline TORDOIR, Fanny VAN DER LINDEN, Elise VAN SCHINGEN | |||||||||||||||||||||
| - | Séminaire analyse des pratiques professionnelles, ESDV4310-C-a | - | - | - | |||||||||||||||||
| Séminaire analyse des pratiques professionnelles, ESDV4310-C-a | |||||||||||||||||||||
| - | Pratique de stage, ESDV4310-D-a | - | - | - | |||||||||||||||||
| Pratique de stage, ESDV4310-D-a | |||||||||||||||||||||