Programme des cours 2021-2022
Laurent CLAIREMBOURG
Unités d'enseignement :
| S'engager dans une identité enseignante | Titulaire | ||||
| Elaboration du projet professionnel | |||||
| Module développement personnel | |||||
| Encbw en projet | |||||
| Développer une expertise professionnelle à travers sa pratique | Titulaire | ||||
| Stages (observation, préparation, stages et coévaluations) | |||||
| AFP (intervision, rencontres de personnes ressources) | |||||
| Projet professionnel (intervision, professiographie...) | |||||
| Entretenir un climat de collaboration professionnelle et faire de la coopération un outil pour la classe, Conseil de classe | Titulaire | ||||
| L'expression au service d'un projet | Titulaire | ||||
| Maitrise de la langue orale et écrite | |||||
| Arts plastiques | |||||
| Arts et culture | |||||
| Tic | |||||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | |||||
| Adapter son enseignement | Titulaire | ||||
| Différienciation, orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage | |||||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | |||||
| Apprendre et s'observer | Titulaire | ||||
| Psychologie des apprentissages 1 | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Ecole du cirque | |||||
| Créer la relation | Titulaire | ||||
| Psychologie de la relation et de la communication | |||||
| Conseil de classe | |||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||
| Journée de rentrée | |||||
| S'ouvrir au monde | Titulaire | ||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Journées didactiques | |||||
| Apprendre à faire apprendre | Titulaire | ||||
| Psychologie du développement | |||||
| Stages pédagogiques | |||||
| Préparation de stage | |||||
| Pédagogie du projet | |||||
| EDM "Outdoor Education" | |||||
| Outdoor Education | |||||
| Savoir argumenter ses choix pédagogiques | Titulaire | ||||
| Techniques de gestion de groupe et expression orale | |||||
| Maîtrise de la langue orale et écrite | |||||
| Education musicale et didactique | |||||
| Psychologie des apprentissages | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Conseil de classe | |||||
| Se professionnaliser pour entrer dans le métier | Titulaire | ||||
| Spécialités optionnelles (formation) | |||||
| Professiographie | |||||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | |||||
| préparation au Travail de fin d'étude | |||||
| Travail de fin d'études ateliers (options, psychopédagogie +MLOE) | |||||
| Stages pédagogiques | |||||
| Elaboration du projet professionnel | |||||