| ENSU4400-1 | | Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages | | Titulaire |
| ENSU4400-2 | | Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages | | Titulaire |
| ESDV1310-1 | | Stage d'observation et d'immersion | | Titulaire |
| | - | S'engager dans la vie sociale et l'espace démocratique | | |
| | - | Pratique de terrain | | |
| | - | Ateliers de formation pratique | | |
| | - | Questions pédagogiques et méthodologiques liées aux disciplines | | |
| ESDV2131-1 | | Concevoir des dispositifs d'apprentissages : Formations manuelle, technique, technologique et mathématique | | Titulaire |
| | - | Didactique des mathématiques 3 | | |
| | - | Didactique des objets technologiques, matières, matériaux | | |
| | - | Approches pédagogiques spécifiques 1 | | |
| ESDV2310-1 | | Stage d'immersion | | Titulaire |
| | - | Maitrise de la langue écrite en situation professionnelle | | |
| | - | Ateliers de formation pratique | | |
| | - | Pratique de terrain | | |
| | - | S'engager dans la vie sociale et l'espace démocratique 2 | | |
| ESDV2410-1 | | Accompagner l'élève en situation d'apprentissage : Pédagogie | | Titulaire |
| | - | Questions pédagogiques et méthodologiques | | |
| | - | Evauation et différenciation des apprentissages | | |
| ESDV3310-1 | | Stage d'immersion et d'intégration P1 | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation pratique | | |
| | - | Pratique de terrain | | |
| ESDV3320-1 | | Stage d'immersion et d'intégration M3 | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation pratique | | |
| | - | Pratique de terrain | | |
| ESDV3410-1 | | Réguler des apprentissages : Pédagogie | | Titulaire |
| | - | Questions pédagogiques et méthodologiques | | |
| | - | Evaluation et différenciation des apprentissages | | |
| PRIH2030-1 | | Construire et évaluer des situations d'apprentissage | | Titulaire |
| | - | Psychologie des apprentissages | | |
| | - | Différenciation et évaluations des apprentissages | | |
| | - | AFP Méthodologie | | |
| | - | Intégration des concepts didactiques et psychopédagogiques | | |
| PRIV2030-1 | | Construire et évaluer des situations d'apprentissage | | Titulaire |
| | - | Psychologie des apprentissages | | |
| | - | Différenciation et évaluation des apprentissages | | |
| | - | AFP Méthodologie | | |
| | - | Intégration des concepts didactiques et psychopédagogiques | | |
| PRIV2200-1 | | Didactique du cours de philosophie et citoyenneté 1, Fondements du cours de philosophie et citoyenneté | | Titulaire |
| PRIV2210-1 | | Didactique du cours de philosophioe et citoyenneté 2, Didactique du cours de philosophie et citoyenneté | | Titulaire |
| PRIV3090-1 | | Projet professionnel de fin d'études | | Titulaire |
| | - | Spécialisations optionnelles et TFE | | |
| | - | Pratique professionnelle | | |