| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Cours obligatoires
(B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 56Cr)
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| | EDUV1210-1 | | Eléments de sciences humaines et sociales 1 | B1 | Q1 | | | | 4 |
| | | Eléments de sciences humaines et sociales 1 |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Introduction à la psychologie, EDUV1210-A-a - Nicolas PINON | | | | 12 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Introduction à la psychologie, EDUV1210-A-a - Nicolas PINON |
| | | | - | Sociologie, EDUV1210-B-a - Jonathan COLLIN, Raphaël VAN NECK | | | | 10 | - | - | |
| | | Sociologie, EDUV1210-B-a - Jonathan COLLIN, Raphaël VAN NECK |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation 1, EDUV1210-C-a - Caroline VANDER MEULEN, Bobby ZAHEDI | | | | 24 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation 1, EDUV1210-C-a - Caroline VANDER MEULEN, Bobby ZAHEDI |
| | EDUV1220-1 | | Eléments de sciences humaines et sociales 2 | B1 | Q2 | | | | 5 |
| | | Eléments de sciences humaines et sociales 2 |
| | | | - | Droit (Droit) , EDUV1220-C-a - Anne-Catherine ZELIS | | | | 21 | - | - | |
| | | Droit (Droit) , EDUV1220-C-a - Anne-Catherine ZELIS |
| | | | - | Sociologie (Sociologie) , EDUV1220-B-a - Jonathan COLLIN | | | | 18 | - | - | |
| | | Sociologie (Sociologie) , EDUV1220-B-a - Jonathan COLLIN |
| | | | - | Activité d'intégration (Activité d'intégration) , EDUV1220-D-a - François COPPENS, Anne-Catherine ZELIS | | | | 4 | - | - | |
| | | Activité d'intégration (Activité d'intégration) , EDUV1220-D-a - François COPPENS, Anne-Catherine ZELIS |
| | | | - | Questions philosophiques (Questions philosophiques) , EDUV1220-A-a - François COPPENS | | | | 20 | - | - | |
| | | Questions philosophiques (Questions philosophiques) , EDUV1220-A-a - François COPPENS |
| | EDUV1230-1 | | Observation et analyse | B1 | Q1 | | | | 8 |
| | | Observation et analyse |
| | | | - | Observation et analyse - portfolio (portfolio) , EDUV1230-B-a - David BERTRAND, Pascale DARA | | | | - | - | - | |
| | | Observation et analyse - portfolio (portfolio) , EDUV1230-B-a - David BERTRAND, Pascale DARA |
| | | | - | Observation et analyse - concepts (concepts) , EDUV1230-A-a - David BERTRAND, Hippolyte BOHOUO, Vincent CHARLET | | | | 87 | - | - | |
| | | Observation et analyse - concepts (concepts) , EDUV1230-A-a - David BERTRAND, Hippolyte BOHOUO, Vincent CHARLET |
| | EDUV1240-1 | | Introduction aux sciences du corps humain, Introduction aux sciences du corps humain (Introduction aux sciences du corps humain) , EDUV1240-A-a - Valérie LION | B1 | Q1 | 16 | - | - | 2 |
| | | Introduction aux sciences du corps humain, Introduction aux sciences du corps humain (Introduction aux sciences du corps humain) , EDUV1240-A-a - Valérie LION |
| | EDUV1250-1 | | Corps, sciences et éducation 1, Corps, sciences et éducation 1 (Corps, sciences et éducation 1) , EDUV1250-A-a - Marie GILOT, Valérie LION | B1 | Q1 | 35 | - | - | 4 |
| | | Corps, sciences et éducation 1, Corps, sciences et éducation 1 (Corps, sciences et éducation 1) , EDUV1250-A-a - Marie GILOT, Valérie LION |
| | EDUV1260-1 | | Corps, sciences et éducation 2, Corps, sciences et éducation 2 (Corps, sciences et éducation 2) , EDUV1260-A-a - Diane LONTIE | B1 | Q2 | 40 | - | - | 4 |
| | | Corps, sciences et éducation 2, Corps, sciences et éducation 2 (Corps, sciences et éducation 2) , EDUV1260-A-a - Diane LONTIE |
| | EDUV1270-1 | | Développement par l'activité physique 1, Développement par l'activité physique 1 (Développement par l'activité physique 1) , EDUV1270-A-a - Vincent CHARLET, Diane LONTIE, Aurélie ROMANINI, Frédéric XHONNEUX | B1 | Q1 | 42 | - | - | 4 |
| | | Développement par l'activité physique 1, Développement par l'activité physique 1 (Développement par l'activité physique 1) , EDUV1270-A-a - Vincent CHARLET, Diane LONTIE, Aurélie ROMANINI, Frédéric XHONNEUX |
| | EDUV1280-1 | | Développement par l'activité physique 2, Développement par l'activité physique 2 (Développement par l'activité physique 2) , EDUV1280-A-a - Audrey LEQUEUX, Aurélie ROMANINI | B1 | Q2 | 18 | - | - | 3 |
| | | Développement par l'activité physique 2, Développement par l'activité physique 2 (Développement par l'activité physique 2) , EDUV1280-A-a - Audrey LEQUEUX, Aurélie ROMANINI |
| | EDUV1290-1 | | Applications socio-sportives, Applications socio-sportives (Applications socio-sportives) , EDUV1290-A-a - David BERTRAND, Marie MOONS, Fabienne PAUMEN | B1 | Q1 | 51 | - | - | 5 |
| | | Applications socio-sportives, Applications socio-sportives (Applications socio-sportives) , EDUV1290-A-a - David BERTRAND, Marie MOONS, Fabienne PAUMEN |
| | EDUV1301-1 | | Conception et conduite de projets socio-sportifs 1 | B1 | Q1 | | | | 4 |
| | | Conception et conduite de projets socio-sportifs 1 |
| | | | - | TMEC : Education par la danse, EDUV1301-A-a - Hippolyte BOHOUO | | | | 17 | - | - | |
| | | TMEC : Education par la danse, EDUV1301-A-a - Hippolyte BOHOUO |
| | | | - | TMEC : Education par l'expression corporelle, EDUV1301-B-a - Vincent CHARLET, Audrey LEQUEUX | | | | 15 | - | - | |
| | | TMEC : Education par l'expression corporelle, EDUV1301-B-a - Vincent CHARLET, Audrey LEQUEUX |
| | | | - | TMEC : Education rythmique, EDUV1301-C-a - Hippolyte BOHOUO | | | | 14 | - | - | |
| | | TMEC : Education rythmique, EDUV1301-C-a - Hippolyte BOHOUO |
| | EDUV1302-1 | | Conception et conduite de projets socio-sportifs 2, Conception et conduite de projets socio-sportifs 2, EDUV1302-A-a - Audrey LEQUEUX | B1 | Q2 | 46 | - | - | 4 |
| | | Conception et conduite de projets socio-sportifs 2, Conception et conduite de projets socio-sportifs 2, EDUV1302-A-a - Audrey LEQUEUX |
| | EDUV1310-1 | | Pratiques professionnelles 1, Pratiques professionnelles 1 (Pratiques professionnelles 1) , EDUV1310-A-a - Caroline VANDER MEULEN, Raphaël VAN NECK | B1 | TA | 227 | - | - | 13 |
| | | Pratiques professionnelles 1, Pratiques professionnelles 1 (Pratiques professionnelles 1) , EDUV1310-A-a - Caroline VANDER MEULEN, Raphaël VAN NECK |
| | EDUV2310-1 | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 1 | B2 | Q1 | | | | 5 |
| | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 1 |
| | | | - | Applications sociales et Institutions et organisations sociales (Applications sociales et Institutions et organisations sociales) , EDUV2310-B-a - Christophe REMION, Anne-Catherine ZELIS | | | | 30 | - | - | |
| | | Applications sociales et Institutions et organisations sociales (Applications sociales et Institutions et organisations sociales) , EDUV2310-B-a - Christophe REMION, Anne-Catherine ZELIS |
| | | | - | Sociologie et anthropologie (Sociologie et anthropologie) , EDUV2310-A-a - Jonathan COLLIN | | | | 20 | - | - | |
| | | Sociologie et anthropologie (Sociologie et anthropologie) , EDUV2310-A-a - Jonathan COLLIN |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV2320-1 - Société, individu et enjeux de l'action sociale 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV2320-1 - Société, individu et enjeux de l'action sociale 2 |
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| | EDUV2320-1 | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 2 | B2 | Q2 | | | | 3 |
| | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 2 |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation 2 (Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation) , EDUV2320-A-a - David BERTRAND | | | | 24 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation 2 (Psychologie et pédagogie : Questions d'éducation) , EDUV2320-A-a - David BERTRAND |
| | | | - | Applications à la gestion (Applications à la gestion) , EDUV2320-C-a - Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Anne-Catherine ZELIS | | | | 12 | - | - | |
| | | Applications à la gestion (Applications à la gestion) , EDUV2320-C-a - Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Anne-Catherine ZELIS |
| | | | - | Sociologie et anthropologie (Sociologie et anthropologie) , EDUV2320-B-a - Jonathan COLLIN | | | | 10 | - | - | |
| | | Sociologie et anthropologie (Sociologie et anthropologie) , EDUV2320-B-a - Jonathan COLLIN |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV2310-1 - Société, individu et enjeux de l'action sociale 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV2310-1 - Société, individu et enjeux de l'action sociale 1 |
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| | EDUV2330-1 | | Sens critique et développement 1 | B2 | Q1 | | | | 6 |
| | | Sens critique et développement 1 |
| | | | - | Education, multiculturalité et religions (Education, multiculturalité et religions) , EDUV2330-C-a - François COPPENS | | | | 16 | - | - | |
| | | Education, multiculturalité et religions (Education, multiculturalité et religions) , EDUV2330-C-a - François COPPENS |
| | | | - | TMEC : Education, TIC et médias sociaux (TMEC : Education, TIC et médias sociaux) , EDUV2330-B-a - Nicolas PINON | | | | 12 | - | - | |
| | | TMEC : Education, TIC et médias sociaux (TMEC : Education, TIC et médias sociaux) , EDUV2330-B-a - Nicolas PINON |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Psychologie du développement (Psychologie et pédagogie : Psychologie du développement) , EDUV2330-A-a - Caroline VANDER MEULEN | | | | 40 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Psychologie du développement (Psychologie et pédagogie : Psychologie du développement) , EDUV2330-A-a - Caroline VANDER MEULEN |
| | EDUV2340-1 | | Sens critique et développement 2, Sens critique et développement 2 (Sens critique et développement 2) , EDUV2340-A-a - Pascale DARA, Caroline VANDER MEULEN | B2 | Q1 | 40 | - | - | 4 |
| | | Sens critique et développement 2, Sens critique et développement 2 (Sens critique et développement 2) , EDUV2340-A-a - Pascale DARA, Caroline VANDER MEULEN |
| | EDUV2350-1 | | Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 1 | B2 | Q1 | | | | 7 |
| | | Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 1 |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Psychopédagogie adaptée, EDUV2350-A-a - Céline BAURAIN | | | | 24 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Psychopédagogie adaptée, EDUV2350-A-a - Céline BAURAIN |
| | | | - | Psychologie et pédagogie : Psychologie et santé mentale, EDUV2350-B-a - Alexia de HULTS | | | | 14 | - | - | |
| | | Psychologie et pédagogie : Psychologie et santé mentale, EDUV2350-B-a - Alexia de HULTS |
| | | | - | Pathologie et psychopathologie, EDUV2350-C-a - Anne LEGRAND | | | | 12 | - | - | |
| | | Pathologie et psychopathologie, EDUV2350-C-a - Anne LEGRAND |
| | | | - | Corps, sciences et éducation 3, EDUV2350-D-a - Mohammed ARRAS | | | | 35 | - | - | |
| | | Corps, sciences et éducation 3, EDUV2350-D-a - Mohammed ARRAS |
| | EDUV2360-1 | | Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 1 | B2 | Q1 | | | | 4 |
| | | Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 1 |
| | | | - | Corps, sciences et éducation 4 (Corps, sciences et éducation 4) , EDUV2360-A-a - Béatrice DEWEZ | | | | 20 | - | - | |
| | | Corps, sciences et éducation 4 (Corps, sciences et éducation 4) , EDUV2360-A-a - Béatrice DEWEZ |
| | | | - | Secourisme (Secourisme) , EDUV2360-B-a - Marie GILOT, Audrey LEQUEUX | | | | 20 | - | - | |
| | | Secourisme (Secourisme) , EDUV2360-B-a - Marie GILOT, Audrey LEQUEUX |
| | EDUV2370-1 | | Orientation socio-sportive 1, Orientation socio-sportive 1 (Orientation socio-sportive 1) , EDUV2370-A-a - Pascale DARA, Diane LONTIE, Fabienne PAUMEN | B2 | TA | 90 | - | - | 8 |
| | | Orientation socio-sportive 1, Orientation socio-sportive 1 (Orientation socio-sportive 1) , EDUV2370-A-a - Pascale DARA, Diane LONTIE, Fabienne PAUMEN |
| | EDUV2380-1 | | Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2, Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2 (Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2) , EDUV2380-A-a - Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Frédéric XHONNEUX | B2 | Q2 | 15 | - | - | 2 |
| | | Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2, Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2 (Approfondir et intervenir pour l'individu en rupture 2) , EDUV2380-A-a - Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Frédéric XHONNEUX |
| | EDUV2391-1 | | Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2, Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2 (Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2) , EDUV2391-A-a - Marie MOONS, Aurélie ROMANINI | B2 | Q2 | 32 | - | - | 4 |
| | | Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2, Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2 (Accompagnement personnalisé et cadre sécurisant 2) , EDUV2391-A-a - Marie MOONS, Aurélie ROMANINI |
| | EDUV2410-1 | | Pratiques professionnelles 2, Pratiques professionnelles 2 (Pratiques professionnelles 2) , EDUV2410-A-a - Louise DEGHORAIN, Audrey LEQUEUX | B2 | TA | 322 | - | - | 17 |
| | | Pratiques professionnelles 2, Pratiques professionnelles 2 (Pratiques professionnelles 2) , EDUV2410-A-a - Louise DEGHORAIN, Audrey LEQUEUX |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| EDUV1310-1 - Pratiques professionnelles 1 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| EDUV1310-1 - Pratiques professionnelles 1 |
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| | EDUV3000-1 | | Relation d'accompagnement et lien social | B3 | TA | | | | 6 |
| | | Relation d'accompagnement et lien social |
| | | | - | Psychologie et Pédagogie : Psychologie de la relation, EDUV3000-A-a - Nicolas PINON | | | | 24 | - | - | |
| | | Psychologie et Pédagogie : Psychologie de la relation, EDUV3000-A-a - Nicolas PINON |
| | | | - | TMEC : Education et relation, EDUV3000-B-a - Anne-Sophie LAROCHE | | | | 24 | - | - | |
| | | TMEC : Education et relation, EDUV3000-B-a - Anne-Sophie LAROCHE |
| | | | - | Questions philosophiques, EDUV3000-C-a - François COPPENS | | | | 23 | - | - | |
| | | Questions philosophiques, EDUV3000-C-a - François COPPENS |
| | EDUV3040-1 | | Comportements pathologiques et éducation (I) | B3 | Q1 | | | | 4 |
| | | Comportements pathologiques et éducation (I) |
| | | | - | Neurosciences, EDUV3040-A-a - Nicolas PINON | | | | 20 | - | - | |
| | | Neurosciences, EDUV3040-A-a - Nicolas PINON |
| | | | - | Neuropsychologie, EDUV3040-B-a - Nicolas PINON | | | | 15 | - | - | |
| | | Neuropsychologie, EDUV3040-B-a - Nicolas PINON |
| | | | - | Psychopédagogie corporelle, EDUV3040-C-a - Anne-Sophie LAROCHE | | | | 12 | - | - | |
| | | Psychopédagogie corporelle, EDUV3040-C-a - Anne-Sophie LAROCHE |
| | | | - | Outils d'accompagnement, EDUV3040-D-a - David BERTRAND | | | | 9 | - | - | |
| | | Outils d'accompagnement, EDUV3040-D-a - David BERTRAND |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3050-1 - Comportements pathologiques et éducation (II) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3050-1 - Comportements pathologiques et éducation (II) |
|
| | EDUV3050-1 | | Comportements pathologiques et éducation (II) | B3 | Q2 | | | | 2 |
| | | Comportements pathologiques et éducation (II) |
| | | | - | Psychopédagogie adaptée, EDUV3050-A-a - David BERTRAND | | | | 18 | - | - | |
| | | Psychopédagogie adaptée, EDUV3050-A-a - David BERTRAND |
| | | | - | Applications socio-sportives, EDUV3050-B-a - David BERTRAND | | | | 8 | - | - | |
| | | Applications socio-sportives, EDUV3050-B-a - David BERTRAND |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3040-1 - Comportements pathologiques et éducation (I) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3040-1 - Comportements pathologiques et éducation (I) |
|
| | EDUV3061-1 | | Education, sport et loisirs 1, Education, sport et loisirs 1 (Education, sport et loisirs 1) , EDUV3061-A-a - David BERTRAND, Pascale DARA, Christophe REMION, Raphaël VAN NECK | B3 | Q1 | 59 | - | - | 4 |
| | | Education, sport et loisirs 1, Education, sport et loisirs 1 (Education, sport et loisirs 1) , EDUV3061-A-a - David BERTRAND, Pascale DARA, Christophe REMION, Raphaël VAN NECK |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3071-1 - Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3071-1 - Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels |
|
| | EDUV3071-1 | | Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels, Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels (Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels) , EDUV3071-A-a - Pascale DARA, Diane LONTIE, Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Fabienne PAUMEN | B3 | Q2 | 70 | - | - | 4 |
| | | Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels, Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels (Education, sport et loisirs 2 : modules optionnels) , EDUV3071-A-a - Pascale DARA, Diane LONTIE, Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Fabienne PAUMEN |
| | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3061-1 - Education, sport et loisirs 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| EDUV3061-1 - Education, sport et loisirs 1 |
|
| | EDUV3080-1 | | Ajuster et évaluer, Applications de projets socio-éducatifs par les sports adaptés (SOB), EDUV3080-A-a - Raphaël VAN NECK | B3 | TA | 70 | - | - | 3 |
| | | Ajuster et évaluer, Applications de projets socio-éducatifs par les sports adaptés (SOB), EDUV3080-A-a - Raphaël VAN NECK |
| | EDUV3091-1 | | Travail de fin d'études, Méthodologie, écriture et TFE (Méthodologie, écriture et TFE) , EDUV3091-A-a - Jonathan COLLIN, Nicolas PINON, Christophe REMION, Caroline VANDER MEULEN, Raphaël VAN NECK | B3 | TA | 24 | - | - | 15 |
| | | Travail de fin d'études, Méthodologie, écriture et TFE (Méthodologie, écriture et TFE) , EDUV3091-A-a - Jonathan COLLIN, Nicolas PINON, Christophe REMION, Caroline VANDER MEULEN, Raphaël VAN NECK |
| | EDUV3121-1 | | Pratiques professionnelles 3, Pratiques professionnelles 3 (Pratiques professionnelles 3) , EDUV3121-A-a - Audrey LEQUEUX, Marie MOONS, Raphaël VAN NECK | B3 | TA | 377 | - | - | 18 |
| | | Pratiques professionnelles 3, Pratiques professionnelles 3 (Pratiques professionnelles 3) , EDUV3121-A-a - Audrey LEQUEUX, Marie MOONS, Raphaël VAN NECK |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| EDUV2410-1 - Pratiques professionnelles 2 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| EDUV2410-1 - Pratiques professionnelles 2 |
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| Cours au choix
(B3 : 4Cr)
|
| Choisir une option parmi les 2 suivantes :
(B3 : 4Cr)
|
| | EDUV3030-1 | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 3 | B3 | Q1 | | | | 4 |
| | | Société, individu et enjeux de l'action sociale 3 |
| | | | - | Théories sociales, EDUV3030-A-a - David BERTRAND | | | | 12 | - | - | |
| | | Théories sociales, EDUV3030-A-a - David BERTRAND |
| | | | - | Psychologie et Pédagogie : Questions d'éducation, EDUV3030-B-a - David BERTRAND | | | | 24 | - | - | |
| | | Psychologie et Pédagogie : Questions d'éducation, EDUV3030-B-a - David BERTRAND |
| | | | - | Eléments de criminologie, EDUV3030-C-a - Jonathan COLLIN | | | | 24 | - | - | |
| | | Eléments de criminologie, EDUV3030-C-a - Jonathan COLLIN |
| | TRAV3010-1 | | Collaboration interdisciplinaire, Collaboration interdisciplinaire, TRAV3010-A-a - Sophie DUVILLIER | B3 | TA | 48 | - | - | 4 |
| | | Collaboration interdisciplinaire, Collaboration interdisciplinaire, TRAV3010-A-a - Sophie DUVILLIER |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
