Programme des cours 2026-2027
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Bloc 1 | ||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires | ||||||||||||||||||||
| Mémoire et séminaire d'accompagnement, Mémoire et séminaire d'accompagnement (LLN) , ENSV4000-A-a - Céline DE BO, Gaëtan DEVOS, Thierry EVRARD, Ingrid HACHE, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Emmanuelle PAUL, Elodie PENILLON, Stéphanie SAMYN, Céline VAN CAUWENBERGHE | TA | - | - | - | 20 | |||||||||||||||
| Mémoire et séminaire d'accompagnement, Mémoire et séminaire d'accompagnement (LLN) , ENSV4000-A-a - Céline DE BO, Gaëtan DEVOS, Thierry EVRARD, Ingrid HACHE, Etienne HACKEN, Marie JENNEQUIN, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Emmanuelle PAUL, Elodie PENILLON, Stéphanie SAMYN, Céline VAN CAUWENBERGHE | ||||||||||||||||||||
| Projet interprofessionnel, Projet interprofessionnel, ENSV4001-A-a - Thierry BOEREBOOM, Jean BRUNELLI, Laurence GROSFILS, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Elise VAN SCHINGEN | Q1 | 36 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Projet interprofessionnel, Projet interprofessionnel, ENSV4001-A-a - Thierry BOEREBOOM, Jean BRUNELLI, Laurence GROSFILS, Xavier LIESENBORGHS, Gino PANEPINTO, Elise VAN SCHINGEN | ||||||||||||||||||||
| Neutralité, Neutralité, ENSV4501-A-a - Marie DELMARQUETTE, Sabrina GERARD, Tess MALCOURANT, Anne-Julie MIGNON | Q1 | 20 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Neutralité, Neutralité, ENSV4501-A-a - Marie DELMARQUETTE, Sabrina GERARD, Tess MALCOURANT, Anne-Julie MIGNON | ||||||||||||||||||||
| Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages, ENSU4400-A-a - Laurence FAMELART, Valérie MOINET, Catherine PARMENTIER, Quentin SAMYN, Tania VAN HERBRUGGEN, Florence VAN MEENEN | Q1 | 37,5 | - | - | 4 | |||||||||||||||
| Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire, Questions approfondies d'évaluation des apprentissages, ENSU4400-A-a - Laurence FAMELART, Valérie MOINET, Catherine PARMENTIER, Quentin SAMYN, Tania VAN HERBRUGGEN, Florence VAN MEENEN | ||||||||||||||||||||
| Questions approfondies de psychologie sociale, Questions approfondies de psychologie sociale, ENSU4500-A-a - Pierre BOUCHAT, Anouk DUMONT, Benjamin MAZUIN, Frédéric NILS, Pierre VANDEVELDE, Christine WIERTZ | Q1 | 30 | - | - | 3 | |||||||||||||||
| Questions approfondies de psychologie sociale, Questions approfondies de psychologie sociale, ENSU4500-A-a - Pierre BOUCHAT, Anouk DUMONT, Benjamin MAZUIN, Frédéric NILS, Pierre VANDEVELDE, Christine WIERTZ | ||||||||||||||||||||
| UE au choix, UE au choix, ENSU4550-A-a - Elise BARBIER, Pierre VANDEVELDE | Q1 | 38 | - | - | 5 | |||||||||||||||
| UE au choix, UE au choix, ENSU4550-A-a - Elise BARBIER, Pierre VANDEVELDE | ||||||||||||||||||||
| Stage d'intégration | TA | 20 | ||||||||||||||||||
| Stage d'intégration | ||||||||||||||||||||
| - | Stage, accompagnement et séminaire réflexif, ESTV4310-A-a | 327 | - | - | ||||||||||||||||
| Stage, accompagnement et séminaire réflexif, ESTV4310-A-a | ||||||||||||||||||||
| - | Accompagnement individuel et collectif de la pratique professionnelle, ESTV4310-B-a | 15 | - | - | ||||||||||||||||
| Accompagnement individuel et collectif de la pratique professionnelle, ESTV4310-B-a | ||||||||||||||||||||
| - | Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles, ESTV4310-C-a - Elise BARBIER, Alexandre BUYLE, Stéphanie DONDEYNE, Alexandra PAUL, Pierre VANDEVELDE | 18 | - | - | ||||||||||||||||
| Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles, ESTV4310-C-a - Elise BARBIER, Alexandre BUYLE, Stéphanie DONDEYNE, Alexandra PAUL, Pierre VANDEVELDE | ||||||||||||||||||||
| - | Approche politique et institutionnelle, ESTV4310-D-a - Margherita BUSSI, Simon ENTHOVEN | 22 | - | - | ||||||||||||||||
| Approche politique et institutionnelle, ESTV4310-D-a - Margherita BUSSI, Simon ENTHOVEN | ||||||||||||||||||||
| Etre enseignant dans une société de transition | Q1 | 3 | ||||||||||||||||||
| Etre enseignant dans une société de transition | ||||||||||||||||||||
| - | Genre, ESTV4510-A-a - Laurence MARTIN | 4 | - | - | ||||||||||||||||
| Genre, ESTV4510-A-a - Laurence MARTIN | ||||||||||||||||||||
| - | Approche éducative de l'orientation, ESTV4510-B-a - Sabrina GERARD | 8 | - | - | ||||||||||||||||
| Approche éducative de l'orientation, ESTV4510-B-a - Sabrina GERARD | ||||||||||||||||||||
| - | Evras, ESTV4510-C-a - Laurence MARTIN | 8 | - | - | ||||||||||||||||
| Evras, ESTV4510-C-a - Laurence MARTIN | ||||||||||||||||||||
| - | Portfolio, ESTV4510-D-a - Laurence MARTIN | 4 | - | - | ||||||||||||||||
| Portfolio, ESTV4510-D-a - Laurence MARTIN | ||||||||||||||||||||
| - | Session poster, ESTV4510-E-a - Céline DELTENRE | 2 | - | - | ||||||||||||||||
| Session poster, ESTV4510-E-a - Céline DELTENRE | ||||||||||||||||||||