Programme des cours 2026-2027
| ENSU1500-1 | ||
| Questions générales en sciences de l'éducation, Questions générales en sciences de l'éducation | ||
|
Durée :
|
||
| 30h Th | ||
|
Nombre de crédits :
|
||
|
Nom du professeur :
|
||
| Samir BARBANA, Simon ENTHOVEN, Cédric LEDENT | ||
|
Coordinateur(s) :
|
||
| Simon ENTHOVEN | ||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
||
| Langue française | ||
|
Organisation et évaluation :
|
||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
||
| - Cartographie des disciplines des sciences de l'éducation - Environnement organisationnel et professionnel du métier enseignant - Gouvernance des systèmes éducatifs et pilotage par les résultats en Fédération Wallonie-Bruxelles - Approche socio-historique du système éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles - Ségrégations et inégalités dans les systèmes éducatifs |
||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
||
| A la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiante sera capable de : * Comprendre les multiples dimensions du contexte scolaire actuel en lien avec les différentes disciplines contributrices des sciences de l'éducation ; * Positionner le travail des enseignants dans un contexte plus large : dans un établissement, au sein d'un groupe professionnel, dans un système éducatif et dans le monde ; * Identifier les modes de gouvernance actuels du système éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles, et leur impact sur le travail des enseignants ; * Identifier les enjeux du système scolaire ; * Observer et questionner les différentes situations professionnelles rencontrées au travers de grilles de lecture, construites sur base des cadres théoriques. |
||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||
| Exposés oraux avec slides (powerpoint) et activités interactives | ||
|
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
|
||
| Présentiel | ||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||
| Slides du cours disponibles sur MooVin' (au plus tard la veille de chaque cours) Notes de l'étudiant |
||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||
| Evaluation écrite et individuelle aux sessions de janvier, juin et août. Utilisation de l'IA interdite. | ||
|
Stage(s) :
|
||
|
Remarques organisationnelles :
|
||
|
Contacts :
|
||
| simon.enthoven@vinci.be | ||