Programme des cours 2022-2023
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Anne-Julie MIGNON
Unités d'enseignement :  
 
PSCV1020-1 Faire apprendre et observer Titulaire
- Psychologie des apprentissages II
- Ateliers de formation professionnelle
- Stages pédagogiques
- Préparation de stage
- Résolution de problèmes
- Pédagogie générale
PSCV1051-1 Nouvelles connaissances disciplinaires et didactiques Titulaire
- Français et didactique
- Pédagogie (canevas de préparation)
- Mathématique et didactique
- Etude du milieu et didactique
- Education musicale et didactique
- Education plastique et didactique
- Didactique de la religion
- Pédagogie générale
- Ateliers de formation professionnelle
- Journées didactiques
PSCV1080-1 L'enfant, son développement, ses apprentissages II Titulaire
- Psychologie du développement
- Français et didactique
- Didactique de la religion
PSCV1110-1 Créer la relation Titulaire
- Psychologie de la relation et de la communication
- Conseil de classe
- Philosophie et histoire des religions
- Journée de rentrée
PSCV3050-1 Construire les apprentissages grâce à la créativité Titulaire
- Utilisation des NTIC et médias dans l'enseignement
- Education musicale et didactique
- Education plastique et didactique
- Didactique de la religion
SFRV1450-1 Pratiquer l'analyse exégétique, Théologie et didactique : exégèse Titulaire
SFRV1460-1 Lire la bible  Titulaire
- Lire la bible
- Mettre en oeuvre le programme de religion catholique(Mettre en oeuvre le programme de religion catholique)
SFRV2310-1 Préparer et réaliser une ou plusieurs séquences d'enseignement en français et religion Titulaire
- Ateliers de formation professionnelle et conseils de classe
- Stage pratique en classe de religion dans l'enseignement qualifiant
- Théologie et didactique : outiller pour une recherche de sens
- Théologie morale et didactique I
- Théologie dogmatique et didactique I
- Encadrement préparation de stages
SFRV2460-1 Didactique de la religion Titulaire
- Théologie systématique et didactique
- Théologie morale et didactique II
- Théologie dogmatique et didactique II