Programme des cours 2022-2023
Laure NINOVE
Unités d'enseignement :
| Formation pratique 1 : Préparer une séquence de cours et l'argumenter | Titulaire | ||||
| Leçons devant les pairs 1 | |||||
| Leçons devant les pairs 2 | |||||
| Compléments pratiques en mathématique- matériel | |||||
| Ateliers de formation professionnelle et conseils de classe | |||||
| Stages pédagogiques(Stages pédagogiques) | |||||
| Initiation à la pédagogie et à la didactique des mathématiques | Titulaire | ||||
| Pédagogie générale | |||||
| Questions spéciales de didactique 1 | |||||
| Géométrie plane 1, Trigonométrie et didactique | Titulaire | ||||
| Préparer et organiser une ou plusieurs séquences d'enseignement | Titulaire | ||||
| Stage pratique en classe de mathématiques | |||||
| Ateliers de formation professionnelle (visites et rencontres avec le milieu professionnel) et conseils de classe | |||||
| Encadrement préparation des stages | |||||
| Construire et modéliser des savoirs disciplinaires mathématiques | Titulaire | ||||
| Logique et didactique | |||||
| Analyse au milieu du secondaire et didactique | |||||
| Probabilités et didactique | |||||
| Géométrie vectorielle et didactique | |||||
| Géométrie de l'espace et didactique, Géométrie dans l'espace et didactique | Titulaire | ||||
| Formation pratique 3.1 : Réguler son enseignement | Titulaire | ||||
| AFP évaluation et conseils de classe | |||||
| Stage pédagogique | |||||
| Encadrement des préparations des stages | |||||
| Réguler son enseignement - apports théoriques (I) | Titulaire | ||||
| Différenciation des apprentissages, apports théoriques | |||||
| Questions spéciales de didactiques liées au stage | |||||