| ESUV2104-1 | |||||
Constuire un éveil religieux
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Durée :
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| Religion : 36h Th Pédagogie : 4h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Religion : Anne-Julie MIGNON
Pédagogie : Aurore VAN BOGAERT |
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Coordinateur(s) :
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| Anne-Julie MIGNON | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Voir contenus spécifiques des différentes activités d'apprentissage. | |||||
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Religion
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| A travers les différentes activités d'apprentissage, un cadre de référence et des ressources didactiques et théoriques seront proposées aux étudiant.e.s, leur permettant d'avoir une vue globale des apprentissages prévus pour l'enseignement de la religion catholique. L'étudiant.e sera amené.e à mobiliser ces ressources pour rechercher, concevoir, expérimenter et analyser des situations d'apprentissage. L'étudiant.e sera familiarisé.e avec des concepts et des outils afin de s'initier à sa future pratique de l'enseignement de religion catholique de la classe d'accueil à la P2. |
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Pédagogie
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| Ce cours initie les futur.es enseignant.es à la préparation rigoureuse d'activités d'enseignement dont les séquences d'apprentissage. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquis d'apprentissage terminaux : AAT 5 : Maitriser les contenus, la didactique et les méthodologies propres aux disciplines ainsi que les connaissances liées aux processus d'apprentissage et théories de l'enseignement en lien avec les référentiels et visées du système éducatif. |
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Religion
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| Acquis d'apprentissage spécifique(s) visé(s) : Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de : Développer et approfondir les connaissances et les démarches initiées en bac 1 et se construire de nouvelles représentations de la discipline. Maîtriser des savoirs et des savoirs-faire spécifiques. Mettre en oeuvre des démarches de recherche de sens adaptées au public cible. Justifier ses choix pédagogiques et didactiques en s'appuyant sur le cadre légal propre à l'enseignement de la religion catholique et au développement de l'élève. Acquis d'apprentissage terminaux : AAT 5 : Maitriser les contenus, la didactique et les méthodologies propres aux disciplines ainsi que les connaissances liées aux processus d'apprentissage et théories de l'enseignement en lien avec les référentiels et visées du système éducatif. |
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Pédagogie
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| voir ESUV2104-A | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Religion
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Pédagogie
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exposés théoriques. Lectures préalables au cours. Echanges en classe. Réflexions et travail autonomes. Réflexions en groupe. |
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Religion
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| Exposés théoriques. Lectures préalables au cours. Echanges en classe. Réflexions autonomes. Réflexions en groupe. Exploration de divers supports : livres, BD, jeux, vidéos. Visites de lieux de culte. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel. |
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Religion
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| Présentiel | |||||
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Pédagogie
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les supports de cours sont disponibles sur Moovin et doivent être complétés par des les notes personnelles de l'étudiant.e. | |||||
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Religion
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| Référentiel et programmes. Les supports de cours sont disponibles sur Moovin et seront complétés au fur et à mesure des séances par des notes personnelles. |
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Pédagogie
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| Maricq M. et Van Bogaert A. (2017). Revisitons nos pratiques quotidiennes. Van In. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Travail de groupe accompagné et présenté lors d'une des dernières séances de l'UE. Pour la seconde session, le travail sera réalisé individuellement et uniquement par écrit. |
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Religion
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| Travail de groupe accompagné et présenté lors d'une des dernières séances de l'UE. Pour la seconde session, le travail sera réalisé individuellement et uniquement par écrit. |
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Pédagogie
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| Voir ESUV2104-A | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Anne-Julie Mignon annejulie.mignon@vinci.be Aurore Van Bogaert aurore.vanbogaert@vinci.be |
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Religion
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| Anne-Julie Mignon annejulie.mignon@vinci.be |
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Pédagogie
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| Aurore Van Bogaert aurore.vanbogaert@vinci.be |
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