Programme des cours 2022-2023
Sabrina GERARD
Unités d'enseignement :
| Didactique du cours de philosophie et citoyenneté 1, Fondements du cours de philosophie et citoyenneté | Titulaire | ||||
| Didactique du cours de philosophioe et citoyenneté 2, Didactique du cours de philosophie et citoyenneté | Titulaire | ||||
| S'ouvrir au monde | Titulaire | ||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Journées didactiques | |||||
| Education à la philosophie et à la citoyenneté | Titulaire | ||||
| Ateliers philosophiques | |||||
| Conseil de classe | |||||
| Journée didactique | |||||
| Décoder la réalité sociale et scolaire | Titulaire | ||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||
| Sociologie | |||||
| Poser des regards pluriels et citoyens sur les problématiques actuelles de l'école | Titulaire | ||||
| Sociologie | |||||
| Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant | |||||
| Formation à la neutralité | |||||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | |||||
| Synthèse EPC | |||||
| Mener un projet en lien avec les didactiques, Projet de section | Titulaire | ||||
| Réguler son enseignement | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques | |||||
| AFP évaluation | |||||
| Encadrement des préparations de stages | |||||
| Mener à bien un projet professionnel, Stage | Titulaire | ||||
| Former à la philosophie, à la citoyenneté et au dialogue interculturel | Titulaire | ||||
| Rencontre interconvictionnelles | |||||
| Citoyenneté et ateliers philo-théo | |||||
| Former à l'histoire du christianisme , Former à l'histoire du christianisme | Titulaire | ||||
| Mener un projet en lien avec les didactiques, Projet de section | Titulaire | ||||
| Mener à bien un projet professionnel | Titulaire | ||||
| Séjour d'étude à l'étranger ou en Flandre | |||||
| Formation à la neutralité | |||||