Programme des cours 2026-2027
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ATTENTION : version 2026-2027 de l'engagement pédagogique
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| SCIV2112-1 | |||||
| Ecologie et didactique, Ecologie et didactique | |||||
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Durée :
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| 36h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Céline DELTENRE, Serge THOMAS | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Serge THOMAS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Didactique des sciences spécifique à la biologie végétale et les mycètes en lien avec la matière enseignée dans le tronc commun et notions d'écologies avancées :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de cette UE, l'étudiant(e) sera capable de : - Expliciter les concepts théoriques propres l'écologie et l'étude des écosystèmes - Exploiter et réaliser des illustrations ou autres outils didactiques afin d'expliquer ces mêmes concepts et les divers mécanismes sous-jacents - Mettre en œuvre une démarche d'investigation en vue de concrétiser, lors de laboratoires ou travaux, certains concepts vus - Analyser et synthétiser un article scientifique traitant de l'impact de l'homme sur son environnement - Synthétiser les informations recueillies sous forme d'un rapport de laboratoire, d'un carnet de terrain ou de travaux de synthèse individuel ou de groupe. - S'approprier et maîtriser les approches didactiques vues au cours et sur le terrain. Cette unité d'enseignement contribue aux AAT suivants : AAT 3 : Mobiliser ses connaissances dans le cadre d'un travail de groupe accompagne´ me´thodologiquement sur un sujet bien pre´cis AAT 4 : Prendre conscience des compe´tences a` acque´rir afin de re´pondre aux diffe´rentes facettes du me´tier AAT 5 : Maitriser des contenus disciplinaires en fonction des re´fe´rentiels. Maitriser la didactique propre aux disciplines Maitriser diffe´rentes approches de l'app. et les caracte´ristiques de l'apprenant Maitriser les diffe´rentes approches didactiques AAT9 : Etre capable d'utiliser les outils nume´riques en tant qu'e´tudiant dans sa formation. Identifier les outils nume´riques en lien avec ma discipline AAT 10 : Expe´rimenter des activite´s favorisant le de´veloppement personnel et relationnel AAT 12 : Lire de manie`re critique les re´sultats de recherches scientifiques en e´ducation et en didactique |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| L'unite´ d'enseignement comporte 3 cre´dits, ce qui correspond a` 90h de travail e´tudiant. Le dispositif est compose´ d'un total de 30 h d'enseignement. L'UE se compose de cours en classe, d'ateliers pratiques et de séances de travail autonome. Le cours comporte des activités de laboratoire pour lesquelles des exigences de sécurité et d'hygiène devront être respectées. Suivant ce qui est précisé dans la présente fiche, les apprentissages et leur évaluation peuvent avoir un impact sur la tenue exigée, en ce compris le port de signes distinctifs de conviction religieuse ou philosophique. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Dispositif d'enseignement hybride me^lant des activite´s en pre´sentiel, des activite´s a` distance (synchrones ou asynchrones) et du travail en autonomie. Me´thodes d'enseignement : Cours magistraux, travaux pratiques, ateliers, travail collaboratif, activités en extérieur possibles |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral Première session : La note globale de l'UE est pondérée avec le travail journalier TJ (ensemble des travaux évalués durant le quadrimestre). Note de l'UE/100 : 80% Examen et 20% Tj. Toutes absences lors de travaux ou laboratoires sans justification par un Certificat Médical entrainera une note de « 0 » pour l'activité. Pour les examens oraux, l'étudiant tire au sort des questions qu'il aura à développer oralement suite à une préparation écrite préalable d'environ 30 minutes. La note tiendra compte des critères suivants : non seulement de la pertinence et l'exactitude des contenus, mais aussi la structuration de la réponse ainsi que la rigueur de l'expression française et du vocabulaire scientifique lors de l'exposé oral. Seconde session et session de récupération : Les modalités d'évaluation sont les mêmes qu'en première session pour les examens oraux. Le travail journalier n'est pas réorganisable et ne peut donc pas être récupéré en seconde session. La note obtenue pour le travail journalier est donc reportée et pondérée avec la note de l'examen de seconde session selon le même ratio. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Un ordinateur ou une tablette est nécessaire pour participer aux activités de cours organisées en classe. Pour les sorties, un équipement de terrain est nécessaire selon les modalités annoncées durant les cours. |
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Contacts :
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| serge.thomas@vinci.be celine.deltenre@vinci.be |
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