FRAV3102-1 : Planifier et évaluer les apprentissages en français

ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique

FRAV3102-1

Planifier et évaluer les apprentissages en français, Planifier et évaluer les apprentissages en français

Durée :

Nombre de crédits :

Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation culturelle et artistique (Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation culturelle et artistique)		3
Bachelier en enseignement section 3 : français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage (Bachelier en enseignement section 3 : français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage)		3
Bachelier en enseignement section 3 : français et langues anciennes (BA ENS S3 : français et langues anciennes)		3
Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation à la philosophie et citoyenneté (Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation à la philosophie et citoyenneté)		3
Bachelier en enseignement section 3 : français et religion (Bachelier en enseignement section 3 : français et religion)		3

Nom du professeur :

Langue(s) de l'unité d'enseignement :

Langue française

Unités d'enseignement prérequises et corequises :

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement :

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :

Savoirs et compétences prérequis :

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :

Modalités d'évaluation et critères :

Stage(s) :

Remarques organisationnelles :

Contacts :