Programme des cours 2026-2027
ESDV3220-1  
Accompagner l'élève en situation d'apprentissage : Numérique, DIdactique du numérique
Durée :
10h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 2 (Bachelier en enseignement section 2)1
Bachelier en enseignement section 21
Nom du professeur :
Florie ETIENNE
Coordinateur(s) :
Florie ETIENNE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'unité d'enseignement initie les étudiant.e.s à la didactique du numérique en articulant apports théoriques et mise en pratique.

Elle prend appui sur le volet « Numérique » du référentiel de Formation manuelle, technique, technologique et numérique (FMTTN), qui structure l'éducation au numérique du tronc commun (de la 3[SUP]ème[/SUP] primaire à la 6[SUP]ème[/SUP] primaire) autour de quatre champs : Informations et données, Communication et collaboration, Création de contenus, et Sécurité et une introduction au nouveau champ thématique qui sera d'application lors de la rentrée 2027-2028 : l'Intelligence Artificielle.

Chaque champ thématique sera illustré à l'aide de la plateforme PIX et d'observations/analyses de dispositifs pédagogiques proposés par l'enseignante.

La transposition didactique du numérique sera explicitée par la construction et l'analyse de situations-problèmes, mais aussi à travers l'analyse et la conception de séquences.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :

  • Concevoir une scénarisation pédagogique d'au minimum une activité intégrant un outil numérique au service d'un apprentissage. 
  • Créer et analyser des activités pédagogiques permettant l'apprentissage des contenus et attendus du référentiel de la formation numérique de la P3 à la P6.
  • Maitriser les contenus, la didactique et les méthodologies propre aux disciplines ainsi que les connaissances liées aux processus d'apprentissages et théories de l'enseignement dans le cadre de la conception autonome de ses dispositifs d'enseignement. (AAT5)
Savoirs et compétences prérequis :
Un niveau 3 de maitrise des compétences numériques citoyennes sur l'outil https://pix.vinci.be est conseillé (à l'exception de la compétence 3.4 Programmer).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Le cours est réparti comme suit :

  • cinq blocs de deux heures.
 

Méthode d'enseignement :

  • Exposé théorique en groupe classe.
  • Réalisation de productions en classe
  • Etude de cas
  • Petits travaux de groupe
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lectures recommandées :

Fédération Wallonie-Bruxelles / Administration générale de l'Enseignement. (2022), RÉFÉRENTIEL DE FORMATION MANUELLE, TECHNIQUE, TECHNOLOGIQUE ET NUMÉRIQUE. http://www.enseignement.be/public/docs/r-f-rentiel-de-formation-manuelle-technique-technologique-et-num-rique-fmttn-.pdf

Lecture obligatoire :

Voir la partie lecture obligatoire sur la plateforme pédagogique de la Haute Ecole, dans l'espace du cours.
Modalités d'évaluation et critères :
Evaluation lors du 2ème quadrimestre (au Q2) :

  • Examen écrit avec questions ouvertes
Evaluation lors du 3[SUP]ème[/SUP] quadrimestre (au Q3) :

(Évalue l'UE non validée lors du Q2)

  • Même modalité de lors de l'examen du Q2
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Les informations complémentaires relatives à l'organisation pédagogique des enseignements seront diffusées via MooVin.
Contacts :
Florie ETIENNE florie.etienne@vinci.be