Organiser une activité centrée sur le passage du fondamental au secondaire, Ateliers de formation professionnelle : transition primaire-secondaire | Titulaire | ||||
Préparer une séquence de cours et l'argumenter | Titulaire | ||||
Pédagogie générale | |||||
Théologie et didactique: mettre en oeuvre le programme | |||||
Ateliers de formation professionnelle et conseils de classe | |||||
Stages pédagogiques |