SLGV1440-1 | |||||
S'initier à la didactique du néerlandais
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Durée :
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Langue néerlandaise : 34h Th Oral néerlandais : 34h Th Ecrit néerlandais : 33h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Langue néerlandaise : Oral néerlandais : Ecrit néerlandais : |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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L'UE vise : - La maîtrise de savoirs linguistiques (lexicaux, phonologiques, grammaticaux et syntaxiques). - Le développement des compétences écrites (lire, écrire). - Le développement des compétences orales (écouter, parler). - Le développement des compétences didactiques. Il s'agit de la première UE du programme visant au renforcement de la maîtrise de la langue néerlandaise et à l'introduction à la didactique de la langue néerlandaise. Tous les enseignements se font en langue néerlandaise. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de : - démontrer une maîtrise de la langue néerlandaise au niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, pour toutes les compétences. - identifier, formuler et expliquer des règles et des contenus linguistiques en mobilisant les ressources lexicales, grammaticales et phonologiques issues de la formation. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Néant | |||||
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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L'UE comporte 3 activités d'apprentissage: - SLGV1440 A : langue néerlandaise - SLGV1440 B : oral néerlandais - SLGV1440 C : écrit néerlandais Les compétences didactiques sont enseignées de manière transversale dans les trois activités d'apprentissage. Aucune distinction n'est faite à l'horaire entre les différentes activités d'apprentissage. L'UE comporte 101 heures de cours. Les cours comprennent des activités telles que: - compréhension à l'audition; - compréhension à la lecture; - expression orale (y compris exercices de prononciation); - initiation à la phonologie et phonétique; - expression écrite; - exercices de vocabulaire; - théorie et exercices de grammaire; - familiarisation à la transposition de contenus scientifiques en contenus didactiques; - ... |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Pour toutes les activités d'apprentissage : - cours en présentiel et/ou distanciel; - tâches en autonomie supervisée ou totale. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Supports obligatoires:
- Sonck, G., 2018 (6è édition). Grammaire de l'étudiant, De Boeck Supérieur s.a. - Sonck, G., 2018 (2è édition). Grammaire de l'étudiant : exercices et corrigés, De Boeck Supérieur s.a. - Schoenaerts, P.,Van Loo, H., 2019 (11de druk). Thematische woordenschat voor anderstaligen, Intertaal uitgeverij b.v. Pour aller plus loin :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Evaluation formative continue Evaluation certificative: L'évaluation du niveau d'acquisition des connaissances et compétences nécessite une évaluation séparée des activités d'apprentissage. Modalités de première session : · Janvier : examen écrit à livre fermé et examen oral, portant sur la matière du premier quadrimestre. · Juin : examen écrit à livre fermé et examen oral, portant sur la matière de toute l'année. Pondération par activité d'apprentissage : Examen de janvier : 50% de la note de l'activité d'apprentissage Examen de juin : 50% de la note de l'activité d'apprentissage Pondération de l'UE : SLGV1440 A : 45% de la note de l'UE SLGV1440 B : 30% de la note de l'UE SLGV1440 C : 25% de la note de l'UE Modalités de la session de seconde chance : Les modalités de la session de seconde chance sont identiques à celle de la première session, évaluée en janvier. La note obtenue en session de seconde chance écrase la note obtenue en janvier dans le calcul de la note finale des activités d'apprentissage et donc de l'UE. Modalités de la seconde session : L'évaluation en seconde session se fait sous forme d'une examen écrit à livre fermé et un examen oral, portant sur la matière de toute l'année. Les notes obtenues écrasent, pour chaque activité d'apprentissage, la moyenne des notes obtenues en première session (janvier ou juin) et seconde chance. La note globale de l'UE est calculée selon la même répartition des activités d'apprentissage que celle utilisée en première session. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Tenant compte de la situation sanitaire et du Protocole pour la reprise des cours dans l'enseignement supérieur émanant de la Ministre Glatigny, les modalités prévues pour l'organisation et l'évaluation de l'Unité d'enseignement sont susceptibles d'être modifiées en cas d'évolution du risque épidémique et d'un retour vers un confinement total ou partiel. | |||||
Contacts :
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nathalie.delattre@vinci.be nathalie.gevers@vinci.be |
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