Programme des cours 2024-2025
| SFEV1131-1 | |||||
| Santé de l'enfant, de l'adolescent et de la femme, Santé de l'enfant, de l'adolescent et de la femme (Santé de l'enfant, de l'adolescent et de la femme) | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Alessandra AUSLOOS, Isabelle HIROUX | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Isabelle HIROUX | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Développement physique de l'enfant et de l'adolescent Psychologie du développement de l'enfant et et de l'adolescent, l'attachement et le rôle parents. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquis spécifiques :
Identifier et décrire les étapes du développement physique, psychoaffectif, social, psychomoteur et / ou sexuel chez l'enfant et l'adolescent « sain » Identifier et décrire les besoins de l'enfant et/ou de l'adolescent favorisant un bon développement physique, psychoaffectif, social et/ou sexuel dans un contexte familial, social et/ou médical décrit. Expliquer et identifier les enjeux de la maternité, de la paternité et du lien d'attachement à partir de vignettes cliniques. Acquis d'apprentissage(s) terminaux visé(s) : 1. Conduit de manière autonome et responsable, dans un contexte d'eutocie, le suivi de la santé des femmes et de leur (futur) nouveau-né en période préconceptionnelle, prénatale et postnatale, y compris le diagnostic de la grossesse. 4. Collabore en interdisciplinarité à la surveillance et aux soins prodigués aux couples / aux femmes présentant des problèmes de fertilité, une grossesse à risque, un accouchement et/ou un post-partum pathologiques, ainsi qu'aux nouveau-nés hospitalisés en néonatalogie. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| SFEV1131-A : Développement physique enfant et adolescent : 8H SFEV1131-B : Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent : 12h Méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel et à distance
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Voir syllabus et power point |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation Q2 : Examen intégré écrit. Evaluation Q3 : Mêmes modalités Pondération : 40 points |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Responsable de l'unité : isabelle.hiroux@vinci.be | |||||