Programme des cours 2026-2027
RELV2111-1  
Les contenus de la foi et approches didactiques, Les contenus de la foi et approches didactiques
Durée :
60h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 3 : français et religion5
Nom du professeur :
Jean BRUNELLI
Coordinateur(s) :
Jean BRUNELLI
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Référentiel du cours de religion catholique et sa déclinaison dans le programme du Segec

Fides qua creditur et fides quae creditur, leur articulation et les opportunités de leur intégration dans les apprentissages prévus par le référentiel de compétences et le programme

Concepts des "contenus de la foi", leur contenu scientifique autorisé (rationnel), et leur transposition didactique sous la forme de leur intégration potentielle dans la mise en oeuvre des compétences terminales. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette UE, l'étudiant(e) sera capable de :

  • AAS1 : exprimer le sens qu'il y a à supprimer le caractère obligatoire du cours de religion comme le sens à maintenir et valoriser le caractère obligatoire d'un cours de religion en Belgique francophone.
  • AAS2 : exprimer la finalité du référentiel du cours de religion catholique, les deux tâches nécessaires à la mise en oeuvre de cette finalité, et les modalités d'utilisation des compétences terminales et disciplinaires afin de concrétiser cette finalité. 
  • AAS3 : distinguer la maîtrise scientifique d'un concept/contenu de la foi, et sa transposition didactique comme outil de développement des compétences terminales 1 et 3.
  • AAS4 : présenter des contenus de la foi de manière raisonnable sous la forme de contenu scientifique.
  • AAS5 : présenter des transpositions didactiques de contenus de la foi de manière pertinente par rapport à la finalité du cours telle que définie dans le référentiel et le programme du cours de religion
Savoirs et compétences prérequis :
Compétences validées par le CESS
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Le cours alternera lectures personnelles, partages de découvertes sous forme de séminaires de recherche, "laboratoires" exploratoire de question ouverte, cours magistraux, travaux individuels, visites, conférence et accueil de personnalités.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Le syllabus se construira au fur et à mesure des recherches menées et des concepts choisis
Modalités d'évaluation et critères :
Première session

Présence aux séances de cours instituées comme séminaires ou laboratoires : 40 %

Travail écrit et sa présentation orale : 60 %

 

Deuxième session

Travail écrit et sa présentation orale : 100 %
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
jean.brunelli@vinci.be