| HPEV1101-1 | |||||
Athlétisme et natation
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Durée :
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| Athlétisme : 30h Th Natation : 30h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Athlétisme : Cédric CAWET, Yves DEVILLERS, Frédéric XHONNEUX
Natation : Gilbert DESMET-PAULET, Aurélie ROMANINI, Isabelle SOUMILLON |
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Coordinateur(s) :
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| Yves DEVILLERS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Principaux éléments de contenus :
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Athlétisme
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| Différentes disciplines (100m, longueur, poids, cross, théorie, pré-requis, ...) | |||||
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Natation
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| Travail sur les techniques de nage, 8 minutes en Cr, 100 m Br, 100 m Dos, Démonstration à sec des différentes techniques de nage, ... | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| AAS1 : Démontrer, en situation pratique et à l'aide d'outils numériques, les habiletés gestuelles fondamentales de la natation sportive et de l'athlétisme lors d'épreuves codifiées et de situations d'apprentissage, dans le cadre d'une programmation semi-autonome, en respectant les critères techniques enseignés et en identifiant les éléments déterminants de leur exécution. AAS2 : Réaliser les fondamentaux techniques de l'athlétisme et de la natation lors d'épreuves codifiées en atteignant les exigences techniques, chronométriques et théoriques définies pour l'UE. AAS3 : Expérimenter de manière effective, régulière et selon une approche collective différentes pratiques et méthodes d'enseignement de la discipline en tant qu'étudiant en formation au sein du programme d'études en respectant le cadre réglementaire et les horaires imposés afin d'enrichir la construction de son identité professionnelle. L'UE contribue à développer les AAT suivants : AAT 2 : Adapter sa pratique professionnelle sur base de la connaissance des cadres éthique, déontologique et réglementaire en vue de l'inscrire dans ces cadres AAT 5 : Maitriser les contenus, la didactique et les méthodologies propre aux disciplines ainsi que les connaissances liées aux processus d'apprentissage et théories de l'enseignement en lien avec les référentiels et visées du système éducatif |
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Athlétisme
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| AAS1 : Démontrer, en situation pratique et à l'aide d'outils numériques, les habiletés gestuelles fondamentales de la natation sportive et de l'athlétisme lors d'épreuves codifiées et de situations d'apprentissage, dans le cadre d'une programmation semi-autonome, en respectant les critères techniques enseignés et en identifiant les éléments déterminants de leur exécution. AAS2 : Réaliser les fondamentaux techniques de l'athlétisme et de la natation lors d'épreuves codifiées en atteignant les exigences techniques, chronométriques et théoriques définies pour l'UE. AAS3 : Expérimenter de manière effective, régulière et selon une approche collective différentes pratiques et méthodes d'enseignement de la discipline en tant qu'étudiant en formation au sein du programme d'études en respectant le cadre réglementaire et les horaires imposés afin d'enrichir la construction de son identité professionnelle. |
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Natation
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| AAS1 : Démontrer, en situation pratique et à l'aide d'outils numériques, les habiletés gestuelles fondamentales de la natation sportive et de l'athlétisme lors d'épreuves codifiées et de situations d'apprentissage, dans le cadre d'une programmation semi-autonome, en respectant les critères techniques enseignés et en identifiant les éléments déterminants de leur exécution. AAS2 : Réaliser les fondamentaux techniques de l'athlétisme et de la natation lors d'épreuves codifiées en atteignant les exigences techniques, chronométriques et théoriques définies pour l'UE. AAS3 : Expérimenter de manière effective, régulière et selon une approche collective différentes pratiques et méthodes d'enseignement de la discipline en tant qu'étudiant en formation au sein du programme d'études en respectant le cadre réglementaire et les horaires imposés afin d'enrichir la construction de son identité professionnelle. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Activités d'apprentissage :
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Athlétisme
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Natation
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| En présentiel avec certaines missions à réaliser en distanciel | |||||
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Athlétisme
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Natation
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les lectures recommandées seront communiquées via la plateforme du cours | |||||
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Athlétisme
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Natation
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| Cfr Fiche UE | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Préalable :
La nature disciplinaire et la spécificité des deux activités d'apprentissage assurent de la cohérence pédagogique à réaliser deux évaluations distinctes au regard notamment des infrastructures et moyens nécessaires pour réaliser les évaluations. ATTENTION, pour pouvoir participer aux épreuves, les étudiants DOIVENT s'inscrire aux épreuves via les fichiers partagés permettant de pouvoir organiser le déroulement de la session et de réserver les espaces utiles (nombre de couloirs en natation, ...). Il est indispensable de noter que l'étudiant devra être présent (ACTIVEMENT, même sous CM via prises de notes, ...) à 80% de chaque module afin de valider notamment l'AAS3. > Si l'AAS3 est validé en première session, l'étudiant doit représenter l'activité(s) d'apprentissage en échec(s) selon les modalités respectives de chaque AA. L'étudiant devra obligatoirement représenter les échecs au sein de l'Activité d'Apprentissage échouée. Pondération JANVIER-JUIN: La note finale de l'UE est une moyenne géométrique pondérée avec:
Pondération au sein des différentes activités d'apprentissage : Une grille critériée sera proposée au sein de chaque activité d'apprentissage, permettant de valider les différents AAS. Chaque grille critériée proposée appliquera le principe de la moyenne géométrique pondérée. Seconde SESSION :
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Athlétisme
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Natation
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| La note globale sera une moyenne géométrique pondérée entre les différentes évaluations. L'évaluation de la démonstration orale ne sera acceptée que si et uniquement si les pré-requis fondamentaux du niveau de maîtrise des techniques de nage (lien avec AA1) a été validé dans le travail sur les techniques de nage. Une grille critériée sera proposée permettant de valider les différents AAS mobilisés. Il est indispensable de noter que l'étudiant devra être présent (ACTIVEMENT, même sous CM via prises de notes, ...) à 80% de chaque module afin de valider notamment l'AAS3. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Obligation de suivre chaque module de cours et obligation d'être en tenue adaptée à l'activité suivie afin de pouvoir participer au cours. Lorsque vous êtes sous Certificat Médical (CM) avec autorisation de sortie, vous devez être présents et assister au cours (rôle de juge, aide pour les pairs, cinéaste, intégration des informations communiquées oralement...) ! Merci de montrer votre CM à l'enseignant concerné. |
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Athlétisme
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| Respecter le ROI de l'infrastructure Prévoir une tenue adaptée à la météo extérieure pour la pratique de l'athlétisme: - chaussures de course à pieds - eau - montre - ... |
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Natation
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| Respecter le ROI de l'infrastructure Maillot de Natation (pas de short) et Bonnet obligatoire |
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Contacts :
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| ATHLETISME
DEVILLERS Yves : yves.devillers@vinci.be (responsable UE) XHONNEUX Frédéric : frederic.xhonneux@vinci.be CAWET Cedric : cedric.cawet@vinci.be NATATION SOUMILLON Isabelle : isabelle.soumillon@vinci.be ROMANINI Aurélie : aurelier.romanini@vinci.be DESMET-PAULET Gilbert : gilbert.desmet@vinci.be |
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Athlétisme
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| yves.devillers@vinci.be |
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Natation
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| aurelie.romanini@vinci.be isabelle.soumillon@vinci.be gilbert.desmet@vinci.be |
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