Programme des cours 2026-2027
SFEV2171-1  
Soins à la personne II, Soins à la personne II (Soins à la personne II)
Durée :
58h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme4
Nom du professeur :
Hatice BOZOK, Carole DESPAS, Nathalie LOISSE, Anne-Françoise MAIRLOT, Valérie PAREIT
Coordinateur(s) :
Anne-Françoise MAIRLOT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Soins infirmiers en médecine et en chirurgie (63 H collectif d'enseignantes)

Soins au patient porteur d'un système de perfusion : observation, préparation et montage perfusions, calculs de doseset de débit, IVD, IV par système de dérivation, pousse-seringues, cathéters de voie périphérique, cathéters de voiecentrale, alimentation parentérale, hypodermoclyse, chambre implantable, ...

Soins au patient atteint d'une pathologie relevant de la cardiologie.

Soins au patient nécessitant une transfusion sanguine.

Soins au patient présentant des plaies (chirurgicale ou non) : observation, pansement, drainage de plaies, irrigation, méchage, ...

Placement d'une sonde vésicale et soins au patient porteur de sonde ou de cathéther sus-pubien. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Acquis d'apprentissage spécifique(s) visé(s) :

Identifier et décrire les différentes surveillances (appareillage, complications...) contextualisées à la pathologie et l'état clinique du patient

Appliquer et argumenter les techniques de soins.

Résoudre des problèmes de calcul de dose à partir de prescription médicales.

Utiliser un vocabulaire scientifique adapté à la situation

Connaître les principes d'exécution des interventions de soins en vue de les réaliser en salle de technique.

Analyser une plaie chirurgicale et les différents types de drainage.

Justifier le choix du traitement des plaies chirurgicales et mettre en œuvre les interventions de soins autonomes, prescrites et/ouconfiées s'y rapportant.

Prendre en charge de manière hollistique un patient opéré en post-opératoire .

Surveiller et refaire des pansements de plaies aigues: avec présence ou non de drains de redons, de lamelles, de mèche.

Prendre en charge un patient opéré, porteur d'une sonde vésicale, d'un cathéther sus-pubien

Réaliser un sondage urinaire, un changement de cathéter sus-pubien à ballonnet après fistulisation.

Respecter les Principes d'hygiène, d'asepsie, de sécurité et de confort lors de toutes prises en charge.

Réaliser l'éducation et l'information d'un patient porteur d'une sonde vésicale, d'un cathéter sus-pubien, d'un système de drainage.

Evaluer et prendre en charge la douleur aigüe chez les patients

Comprendre la physiologie et connaitre les complications de la douleur aigüe

Prise en charge globale d'un patient souffant de plaies chroniques: antécédants, étiologie de la plaie, douleur, ....   Analyse complète de la plaie pour un choix adapté d'un pansement actif



Acquis d'apprentissage(s) terminaux visé(s) :

Collabore en interdisciplinarité à la surveillance et aux soins prodigués aux couples / aux femmesprésentant des problèmes de fertilité, une grossesse à risque, un accouchement et/ou un post-partum pathologiques, ainsi qu'aux nouveau-nés hospitalisés en néonatalogie.

Prodigue les soins relatifs aux diagnostics et aux traitements préventifs, curatifs voire palliatifs aucours de la période préconceptionnelle, pré, per et post natale
Savoirs et compétences prérequis :
Prérequis :

SFEV1151-1 Stage Soins généraux aux adultes 1 

SFEV1173-1 Anatomie et physiologie  

SFEV1174-1 Prévention et contrôle des infections associées aux soins 

SFEV1175-1 Biologie humaine 

SFEV1191-1 Pharmacologie générale 1 

SFEV1193-1 Soins à la personne 1 

SFEV1194-1 Secourisme 

Corequis :

SFEV2121-1 Stage Soins généraux aux adultes
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Exposés magistraux
Travaux pratiques
Etude de cas
Travaux de groupe
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel et enseignement à distance
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
AMAR B. et GUEGUEN J.-P. (2007). Concepts et théories, démarche de soins. Paris : Masson.
BRUNNER L.S., SUDDARTH D.S., et al.(2011). Soins infirmiers : médecine et chirurgie. 5 éd. Bruxelles : De Boeck.
KOZIER B., ERB G., et al. (2012). Soins infirmiers, théorie et pratique . 2ed. Saint-Laurent.
ERPI. LEMIRE C., POULIN S. (2011). Soins infirmiers : méthodes de soins 2. Bruxelles : De Boeck et Larcier.
LEWIS S., DIRKSEN S. et al. (2011). Soins infirmiers médecine chirurgie. Bruxelles : De Boeck.
Ammar B. & Gueguen J.-P. (2007). Concepts et théories, démarche de soins. Paris : Masson.
Brunner L.S., Suddarth D.S., & al. (2011). Soins infirmiers : médecine et chirurgie. (6 vol.) (5 éd.). Bruxelles : De Boeck.
Kozier B., Erb G., & al. (2012). Soins infirmiers, théorie et pratique (Vol. 1 et 2) (2 éd.). Saint -Laurent : ERPI.
Lemire C., Poulin S. (2011). Soins infirmiers : méthodes de soins 2. Bruxelles : De Boeck et Larcier.
Lewis S., Dirksen S. & al. (2011). Soins infirmiers médecine chirurgie (tomes 1 à 3). Bruxelles : De Boeck.
NANDA intrnational.(2009-2011). Diagnostics infirmiers, définition et classification. Traduction en languefrançaise:AFEDI et AQCSI. Paris: Elvier Masson.
Modalités d'évaluation et critères :
Evaluation Q1 : Examen écrit/oral en hors session possible + évaluation continue

Evaluation Q3 : Mêmes modalités

Pondération: 80 points

 
Si une activité d'apprentissage de cette UE filée est terminée au premier quadrimestre, cette activité d'apprentissage pourrait être évaluée lors de la session de janvier.
 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Pendant toute la durée des travaux pratiques dans les laboratoires pratique de soins du département sage-femme, les étudiantes doivent adopter une tenue conforme à l'hygiène hospitalière et sont donc tenus de respecter les obligations vestimentaires suivantes :


1. Porter une tenue confortable et conforme ainsi que la blouse d'uniforme avec le logo de la HE Vinci.
2. Les cheveux sont propres, attachés. Les cheveux longs doivent être noués à l'arrière.
3. Absence de boucle d'oreilles pendantes. Des boucles d'oreilles courtes sont tolérées.
4. La tête et le cou doivent rester libres de tout vêtement. Le port d'un couvre-chef
règlementaire, réservé à un usage professionnel, est permis.
5. Absence de bijoux : bagues, bracelets, montre de poignet, etc.
6. Les ongles sont propres, courts et absents de vernis et de faux ongles.
Contacts :
Responsable de l'unité : valerie.pareit@vinci.be