Programme des cours 2026-2027
RELV1112-1  
Bible et exégèse : découverte et didactique, Bible et exégèse : découverte et didactique
Durée :
48h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 3 : français et religion4
Nom du professeur :
Jean BRUNELLI
Coordinateur(s) :
Jean BRUNELLI
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette Unité d'Enseignement abordera les thèmes suivants :

- Pertinence et non pertnence de se référer aux textes bibliques au XXIe siècle dans le cadre scolaire belge francophone,

- ce qu'est et ce que n'est pas la Bible,

- le genre littéraire évangile et son lien avec l'historicité de Jésus,

- les contextes de rédaction des premiers et deuxième Testament,

- les méthodes d'analyse exégétique les plus fréquentes et adaptées au contexte scolaire, y compris la création artistique historique et contemporaine,

- l'utilisation d'analyses exégétiques dans la construction de séquences de leçons au cours de religion

Cette UE contribue aux AAT suivants :

AAT 5 : Maitriser les contenus, la didactique et les méthodologies propre aux disciplines ainsi que les connaissances liées aux processus d'apprentissage et théories de l'enseignement en lien avec les référentiels et visées du système éducatif 

AAT 12 : Agir en situation professionnelle en s'appuyant sur les apports pluridisciplinaires des sciences humaines et une lecture critique de la recherche scientifique 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable de :

- produire une analyse d'un texte biblique, justifier le caractère rationnel de son analyse en référence aux outils pratiqués durant le cours, proposer une utilisation pertinente de ce texte et du sens découvert pour travailler les compétences terminales 1 et 3 du référentiel,

- discuter de l'intérêt et des limites d'une référence aux textes bibliques en contexte scolaire belge francophone au XXIe siècle en mobilisant les concepts vus au cours,

- répondre aux questions factuelles relatives à la Bible apprises au cours,

- illustrer un usage pertinent d'outils génériques d'analyse du texte biblique (appartenance d'un texte au genre littéraire mythologique ou distinction etre le Jésus pré et post pascal par exemple) pour entamer un travail exégétique.
Savoirs et compétences prérequis :
Compétences validées par le CESS
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
L'UE ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage.

L'enseignement alterne entre visites culturelles, cours magistraux, des travaux pratiques, des séances d'exercices, du travail en autonomie, des lectures.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Syllabus et notes de cours sur la plateforme Moovin.

Une Bible comportant des introductions et nombreux commentaires scientifiques (TOB, Jérusalem, Osty) constitue un outil de travail quotidien.

Les outils tels concordances et synopses sont disposnibles en bibliothèque.
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation oral a deux composantes

  • Défense orale d'une exégèse personnalisée d'un récit biblique et de la projection du sens découvert dans une perspective d'apprentissage avec des élèves (85 %)
  • Réponse aux questions relatives aux apprentissages ralisés durant les cours (15 %).

Idem en seconde chance et deuxième session
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Pour ce qui excède et/ou précise cette fiche UE qui lie l'institution, le MA et les étudiant-es, une contractualisation sera réalisée, entre autres quant à la gestion de la participation et l'usage de l'IA.
Contacts :
jean.brunelli@vinci.be