Programme des cours 2026-2027
MKRV1410-1  
Raisonnement scientifique 1 : Statistiques et bilans cliniques
  • Statistiques et bilans cliniques - TH
  • Statistiques et bilans cliniques - TP
  • Anglais - ateliers
  • Activité d'intégration - TD
Durée :
Statistiques et bilans cliniques - TH : 36h Th
Statistiques et bilans cliniques - TP : 4h Pr
Anglais - ateliers : 10h Pr
Activité d'intégration - TD : 10h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en kinésithérapie et réadaptation6
Nom du professeur :
Statistiques et bilans cliniques - TH : Sabine LONTIE
Statistiques et bilans cliniques - TP : Dominique BRAGARD, Florence SOHET, Merlin SOMVILLE
Anglais - ateliers : Lalit Emmanuel BRAEM, Ahmed CHOUK, Martin DAYEZ, Justine LECLERCQZ
Activité d'intégration - TD :
Coordinateur(s) :
Florence SOHET
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'objectif de cette unité d'enseignement « Raisonnement scientifique 1 » est d'initier l'étudiant à l'utilisation d'informations scientifiques et de données issues d'outils de mesure dans le champ de la kinésithérapie.

Cette démarche implique la lecture et la compréhension de textes scientifiques, notamment en anglais, ainsi que l'analyse et l'interprétation de données relatives aux mesures (biométrie humaine) et aux .

Elle vise à poser les bases nécessaires à une utilisation ultérieure de ces informations dans le raisonnement clinique.

1. Données et statistiques descriptives

  • Statistiques descriptives à une et deux dimensions
  • Organisation et représentation des données
  • Introduction aux probabilités
2. Variabilité et interprétation des données

  • Variabilité des données
  • Interprétation d'informations quantitatives simples
  • Mise en lien entre données et observations
3. Outils de mesure en kinésithérapie

  • Mesures fonctionnelles et somatiques (biométrie humaine)
  • Introduction à la collecte d'informations à l'aide d'outils de mesure
  • Sensibilisation à la qualité des mesures
4. Lecture scientifique et anglais paramédical

  • Vocabulaire paramédical et scientifique en anglais
  • Lecture et compréhension de textes paramédicaux et scientifiques
  • Identification d'informations pertinentes dans un article
5. Mise en relation des données scientifiques

  • Extraction d'informations issues de publications scientifiques
  • Mise en relation entre données, mesures et compréhension d'une situation
 

Cette UE contribue principalement aux AAT suivants :     

 AAT1 - Mobiliser un raisonnement clinique dans la prise de décision soignante

 AAT8 - Mobilisation de ressources professionnelles, par l'introduction aux ressources scientifiques et aux outils utilisés en kinésithérapie

 

 
Statistiques et bilans cliniques - TH
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette UE, l'étudiant est capable de :

  • (AAS1) Utiliser des outils statistiques pour analyser des mesures cliniques individuelles ou extraites de situations de recherche
  • (AAS2) Interpréter sur base d'arguments objectifs des mesures cliniques individuelles ou extraites de situations de recherche.
  • (AAS3) Extraire des informations pertinentes à partir de documents scientifiques, y compris en anglais, dans des situations données.
  • (AAS4) Expliquer les caractéristiques d'outils d'évaluation clinique, dans des exemples simples liés à la kinésithérapie.
Statistiques et bilans cliniques - TH
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Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
1) Activité d'apprentissages (AcAP) qui contribue à développer les Acquis d'apprentissage (AAS) de cette UE est :     

A - Statistiques et bilans cliniques - TH (36h)

B - Statistiques et bilans cliniques - TP (4h)

C - Activité d'intégration - AI (10h)

D - Anglais - EL (10h)

 

(2) Méthodes d'enseignements : Cours magistraux - Situation d'intégration - Travaux pratiques (prise de mesures et interprétation) - Enseignement à distance - Travail autonome

 

(3) Tenues exigées :

Pour les TP, une tenue pratique (tee-shirt + short + baskets, ...) est nécessaire. Cela permettra de s'entrainer et de participer dans une tenue adéquate pour leur réalisation.

En conséquence, les apprentissages et leur évaluation peuvent avoir un impact sur la tenue exigée, en ce compris le port de signes distinctifs de conviction religieuse ou philosophique
Statistiques et bilans cliniques - TH
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Certaines activités de l'UE ont lieu en présentiel, d'autres à distances et d'autres font l'objet d'un enseignement comodal.
Statistiques et bilans cliniques - TH
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
(1) Supports indispensables : Diaporamas, vidéos, quizz disponibles sur la plateforme d'apprentissage en ligne
Statistiques et bilans cliniques - TH
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Modalités d'évaluation et critères :
a) Types d'évaluation :

Evaluation composée de 2 parties :

-          Evaluation continue sous forme d'un parcours pédagogique à réaliser sur la plateforme d'apprentissage en ligne MooVin' 

-          Epreuve écrite en session (présentiel)

 

b) Organisation :

L'évaluation continue ne peut faire l'objet d'une évaluation durant le troisième quadrimestre ou d'une réorganisation.

Au cours du 2ème quadrimestre (Q2) :
 - Parcours pédagogique en ligne (évaluation continue) : 10% de la note de l'UE si cette dernière est à l'avantage de l'étudiant

       Réalisé sur la plateforme d'apprentissage

       Contribue à la note finale de l'UE

 

Session d'examens du 2ème quadrimestre (Q2) :

- Examen écrit individuel (présentiel) : 90% de la note de l'UE; 100% en cas d'évaluation continue défavorable à l'étudiant

       QCM/QRM/questions ouvertes

       Calculatrice autorisée

       Formulaire statistique et tables statistiques fournis


 Session du 3è quadrimestre (Q3)

       Report de la note d'évaluation continue (10% de la note de l'UE si cette dernière est à l'avantage de l'étudiant)

       Examen écrit (90% e la note de l'UE; 100% en cas d'évaluation continue défavorable à l'étudiant) portant sur l'ensemble de la matière

 

Remarque importante

c) Conditions particulières :

 
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Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La réussite de la plupart des Unités d'Enseignement (UE) du bloc 1 est un prérequis pour accéder aux UE de la suite du parcours de l'étudiant. Les UE prérequises sont présentées dans le programme disponible sur le site web de la Haute École Vinci.
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Contacts :