Programme des cours 2026-2027
KINV1161-1  
Pratique en kinésithérapie : mobilisation et mouvements, mobilisation et mouvements - TP
Durée :
20h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en kinésithérapie2
Nom du professeur :
Tarek ABED, Lalit Emmanuel BRAEM, Thomas DAVAUX, Fabienne DERONGE, Côme GERARD, Charlotte LEQUEUX, Françoise MARCHAND, Elise PIRAUX, Françoise SMEKENS, Marie STANDAERT, Magalie STEENS, Christel TRICOT, Gregory VANESSE
Coordinateur(s) :
Marie CORNET D'ELZIUS, Marie STANDAERT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette unité d'enseignement (UE) vise à permettre à l'étudiant de développer une première maîtrise des mobilisations et du toucher thérapeutique, tout en intégrant les bases de l'analyse musculaire et du renforcement musculaire. Elle l'amène à comprendre ce qu'il fait, pourquoi il le fait et quelles structures sont sollicitées, dans une logique de raisonnement émergent.

Thèmes abordés dans l'UE :

1. Mobilisations des segments corporels

  • Mobilisations du membre supérieur  
  • Mobilisations du membre inférieur  
  • Identification et dénomination de l'articulation mobilisée et du mouvement réalisé  
  • Respect des amplitudes articulaires, du positionnement des mains et de la force appliquée 
  • Axes et plans de mouvement  
  • Positionnement du thérapeute et du patient  
  • Principes de sécurité (patient et thérapeute)
2. Analyse musculaire et renforcement musculaire

  • Identification du mouvement articulaire, du groupe musculaire, de la piste musculaire et du type de contraction musculaire en jeu dans le mouvement. 
  • Rôle des muscles dans le mouvement (agonistes, antagonistes))  
  • Mise en lien entre mouvement réalisé et action musculaire  
  • Compréhension des effets des mobilisations sur les structures  
  • Introduction à l'analyse fonctionnelle du mouvement 
3. Posture professionnelle et relation

  • Respect du corps et de la personne  
  • Communication dans le soin  
  • Gestion du contact et de la distance  
  • Attitude professionnelle en situation pratique
Cette unité d'enseignement contribue au développement des Acquis d'Apprentissages Terminaux (AAT) suivants : 

AAT4. Mobiliser des compétences didactiques pour encadrer des interventions en activité physique adaptée    

AAT6. Garantir une pratique respectueuse des droits, de la confidentialité et de la sécurité des données 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'unité, l'étudiant sera capable : 

  • (AAS1) - Réaliser des techniques de mobilisation et de renforcement musculaire, sur un pair et sous supervision, en respectant les principes de sécurité et de positionnement 
  • (AAS2) - Réaliser des techniques de mobilisation et de renforcement musculaire sur différentes régions du corps avec précision et rigueur, en assurant un positionnement adéquat des mains et une coordination correcte du mouvement. 
  • (AAS3) - À partir de l'observation d'un mouvement, identifier et analyser le mouvement articulaire, le groupe musculaire impliqué, la piste musculaire et le type de contraction. 
  • (AAS4) - Communiquer et interagir de manière professionnelle lors des pratiques, en adoptant une attitude respectueuse et un comportement sécuritaire. 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
(1) Activité d'apprentissages (AcAP) qui contribue à développer les Acquis d'apprentissage (AAS) de cette UE est :
A - Mobilisations et analyse musculaire - TP (20h) 
 
(2) Méthodes d'enseignements : Cours magistraux- Démonstration pratique - Exercices (travaux pratiques) - Démonstration et verbalisation 
 
(3) Tenues exigées : 
Pour les TP, une tenue pratique (tee-shirt + short + basket...) est nécessaire. Cela permettra de s'entrainer et de participer dans une tenue adéquate pour leur réalisation. 
En conséquence, les apprentissages et leur évaluation peuvent avoir un impact sur la tenue exigée, en ce compris le port de signes distinctifs de conviction religieuse ou philosophique.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Les activités de l'UE ont lieu en présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
(1) Supports indispensables :

  • disponibles en ligne sur la plateforme d'apprentissage de la Haute Ecole
 
(2) Références ayant servis à l'élaboration du cours :       

  • Kapandji, I. A. (2018). Anatomie fonctionnelle : Tome 1, Membre supérieur (7e éd.). Maloine. 
  • Kapandji, I. A. (2018). Anatomie fonctionnelle : Tome 2, Membre inférieur (7e éd.). Maloine. 
Modalités d'évaluation et critères :
a) Types d'évaluation : 

  • Evaluation de la pratique via une épreuve pratique, en session  
 b) Organisation :

A la fin du 2e quadrimestre : 

  • Epreuve pratique (100% de la note)
A la fin du 3e quadrimestre : 

  • Mêmes modalités d'évaluation 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La réussite de la plupart des Unités d'Enseignement (UE) du bloc 1 est un prérequis pour accéder aux UE de la suite du parcours de l'étudiant. Les UE prérequises sont présentées dans le programme disponible sur le site web de la Haute École Vinci. 
Contacts :