Programme des cours 2025-2026
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Médecine gériatrique
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Durée :
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| Pathologies et thérapeutiques gériatriques (Pathologies et thérapeutiques gériatriques) : 22h Th Anatomophysiologie du vieillissement (Anatomophysiologie du vieillissement) : 22h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Pathologies et thérapeutiques gériatriques (Pathologies et thérapeutiques gériatriques) : Pascale CORNETTE
Anatomophysiologie du vieillissement (Anatomophysiologie du vieillissement) : |
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Coordinateur(s) :
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| Anne-Catherine BADIN, Pascale CORNETTE, Mizaëlle de le COURT | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Pathologies et thérapeutiques gériatriques 22h Anatomophysiologie du vieillissement 22h |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquis d'apprentissage(s) terminaux visé(s) :
AAT 5. : Elabore des projets d'interventions individuels ou collectifs, en concertation avec la ou les personne(s) âgée(s) et les proches |
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Pathologies et thérapeutiques gériatriques (Pathologies et thérapeutiques gériatriques)
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| Au terme du cours l'étudiant sera capable : - de définir/identifier les pathologies propres au vieillissement et leurs incidences dans la qualité de vie des personnes âgées. - d'expliquer la notion de fragilité du patient gériatrique afin de prévenir le déclin fonctionnel. - d'interpréter les échelles de mesure et d'évaluation. - d'argumenter, à travers des cas cliniques, des modalités d'accompagnement pluridisciplinaire. |
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Anatomophysiologie du vieillissement (Anatomophysiologie du vieillissement)
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| Au terme du cours l'étudiant sera capable : - de cerner l'évolution normale avec l'âge d'un aspect du vieillissement - de décrire les pathologies ou problèmes en soulignant leur importance dans la population ainsi que leur impact fonctionnel |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral et interactif - Cas pratiques - Exercices - Discussions | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement hybride : présentiel, e-learning. En présentiel et/ou en distantiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Pathologies et thérapeutiques gériatriques (Pathologies et thérapeutiques gériatriques)
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| PPT et notes de cours disponibles via l'enseignant | |||||
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Anatomophysiologie du vieillissement (Anatomophysiologie du vieillissement)
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| PPT et notes de cours disponibles via l'enseignant | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit en janvier, deuxième session, examen écrit en août Pondération des évaluations : Pathologies et thérapeutiques gériatriques : 20 pts Anatomophysiologie du vieillissement : 20 pts |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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