Programme des cours 2026-2027
EPSV2290-1  
Expression, danse et pensée créative, Expression, danse et pensée créative
Durée :
35h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique3
Nom du professeur :
Marina MARINI
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
 

  • Intitulé : Expression, danse et pensée créative
  • Volume horaire : 35h
  • Langue d'enseignement : Français
  • Type d'enseignement : Hybride (présentiel et/ou distanciel)
  • Enseignantes : Céline De Bo, Elena Borghese et Marina Marini
  • Coordinatrice UE : Borghese Elena
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
 

Acquis d'apprentissage terminaux de l'UE (ACAP)

  • AAT3 : Mobiliser des techniques et méthodes collaboratives dans un travail de groupe.
  • AAT5 : Maîtriser des contenus disciplinaires et méthodologiques en lien avec les référentiels.
  • AAT11 : Adapter sa communication (verbale et non verbale) afin de créer un cadre relationnel bienveillant.
Au terme de l'UE, l'étudiant est capable de :

  • Participer à un processus de création collectif structuré (AAT3)
  • Exploiter des techniques et contenus artistiques dans une production cohérente (AAT5)
  • Mobiliser une communication expressive efficace, verbale et non verbale (AAT11)
  • Concevoir et interpréter une production artistique porteuse de sens
Savoirs et compétences prérequis :
Pas de prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

 Pensée créative (carnet de bord)

  • Mobiliser des acquis antérieurs
  • Produire une réflexion personnelle et autonome
  • Développer un imaginaire artistique
 Théâtre

  • Mobiliser des techniques expressives dans une production
  • Évoluer dans sa maîtrise corporelle au service de l'expressivité.
  • Comprendre et intégrer des consignes
  • Développer une identité artistique
  • Créer et présenter une production collective
 Danse

  • S'inscrire dans une démarche créative chorégraphique
  • Explorer et interpréter un matériel chorégraphique
  • Intégrer les axes corps-temps-espace
  • Créer et présenter une production collective
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
  • Cours pratiques (théâtre et danse)
  • Travaux de groupe et création collective
  • Travail écrit individuel (carnet de bord)
  • Débats et échanges réflexifs
  • Analyse de supports audio-visuels
  • Ateliers d'écriture
  • Travail autonome (APP)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Évaluation en trois volets:

 Carnet de bord (écrit et/ou oral)
Pensée créative 30% AAT5


Pratique théâtre

35 %

Expression et communication

AAT1

Pratique danse

35 %

Création collective

AAT3

Organisation de l'évaluation

  • Les épreuves se déroulent en présentiel et/ou via dépôt de productions vidéos, selon les modalités définies par l'équipe enseignante.
  • En cas de seconde session : les conditions d'évaluation de la première session ne pouvant pas être reproduites, les modalités d'évaluation alternatives seront mises en place (épreuve écrite, orale et/ou production pratique...).
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
marina.marini@vinci.be

elena.borghese@vinci.be

celine.debo@vinci.be