Programme des cours 2024-2025
APCV3040-1  
Intégration professionnelle, Etude de cas
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant en psychologie2
Nom du professeur :
Mario APARICIO, Delphine JAMSIN
Coordinateur(s) :
Delphine JAMSIN
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Analyse et discussion de cas cliniques à partir de stages.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Compétences - Capacités :

C1 - Établir une communication professionnelle
1.1 - Identifier les éléments du cadre dans lequel on se trouve, expliquer clairement son rôle et les actions que l'on peut mener
1.4 - Faire un usage correct et nuancé de la langue de travail et du vocabulaire spécifique de la profession tant à l'oral qu'à l'écrit, en adaptant son expression en fonction des interlocuteurs
1.5 - Savoir présenter et défendre son travail, et tenir compte des retours
C3 - Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
3.1 - Évaluer régulièrement son action et être capable d'en expliciter les valeurs et les enjeux sous-jacents
3.2 - [Ecirc]tre capable de se remettre en question, de s'interroger sur son histoire, ses attitudes, ses représentations et son implication personnelle dans le travail
3.3 - Assurer la confidentialité et appliquer les règles de la déontologie
C4 - Contextualiser les situations et analyser les demandes
4.1 - Maîtriser les connaissances relatives aux grands courants de pensée en psychologie
4.2 - Clarifier la demande en analysant les différents aspects qui la constituent (individuels, familiaux, socio-économiques, culturels et institutionnels)
4.3 - Récolter des informations précises et pertinentes, établir des liens entre elles
C5 - Réaliser une évaluation, un bilan psychologique
5.4 - Établir des hypothèses et des analyses argumentées
5.5 - Tenir compte des limites de l'évaluation, élargir son point de vue par celui des autres professionnels
5.6 - Utiliser les résultats du bilan avec discernement

Acquis d'apprentissage terminaux visés :

Rencontrer la personne en vue de réaliser une observation clinique et / ou un bilan psychologique en tenant compte des aspects socioculturels et des différents âges de la vie. (C4.2, C4.3, C4.4, C5.1, C5.3 C7.1, C7.2, C7.4)
Réaliser une observation clinique détaillée
Mobiliser les différentes approches psychologiques pour s'adapter et/ou traiter aux problématiques et aux contextes rencontrés. (C2.5, C4.1, C4.5, C6.1, C6.2, C6.4, C6.5, C7.3)
Mobiliser les différentes approches psychologiques (principalement vue aux cours) en vue de faire l'articulation entre la théorie et la pratique
Etablir une communication professionnelle avec les divers intervenants, dans une optique d'information, de concertation et/ou de collaboration. (C1.4, C1.5, C1.6, C2.3)
Etablir une communication professionnelle dans une optique d'information
Savoirs et compétences prérequis :
Prérequis :
APSV2110-1
APSV2040-1
APCV2110-1

Corequis :
APCV3070-1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Exposé par l'étudiant
Travail de groupe
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présence obligatoire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation :
Présentation orale. L'évaluation est basée sur une grille d'évaluation mise à disposition de l'étudiant.
CONDITIONS DE PRESENCE
Il s'agit d'un cours de discussion. La présence au cours est donc obligatoire : 
- Seulement une absence sans justification est permise
- A partir de deux absences sans justification, la note de l'étudiant pourra être modifiée 
- A partir de quatre absences ou plus, même avec justification, l'étudiant ne pourra pas être évalué. Cet échec est non-remédiable en seconde session.
Pour pouvoir se présenter en deuxième session, l'étudiant doit avoir rempli les conditions de présence.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :