Programme des cours 2024-2025
| BBQV1070-1 | |||||
| Biologie, Biologie | |||||
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Durée :
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| 28h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Abir ASMAR | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Abir ASMAR | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Cette UE d'enseignement aborde les concepts de base de biologie, immunologie nécessaires à la bonne compréhension du vivant et à ses interactions avec son environement Seront abordés : - Les niveaux d'organisation moléculaire, cellulaire et tissulaire des êtres vivants et les techniques d'observation. - Les concepts de base de la biologie (cellule : constituants et fonctionnement), de la biochimie (base du métabolisme), et de l'immunologie - Liens entre des connaissances biologiques fondamentales et des pathologies et les domaines des bio-pharma, de l'industrie agro-alimentaire et chimique. Cette UE contribue à l'acquisition des AAT 3-4 et 6 de la formation. Compétence du référentiel de compétences visée : C3 : S'engager dans une démarche de développement professionnel et plus particulièrement les capacités CA3.2 : S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente et CA3.3 : Développer une pensée critique |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable de : AAS 1 : Définir les concepts de base de la biologie, de l'immunologie et de la biochimie en utilisant le vocabulaire adéquat (connaissance) AAS2 : Expliquer l'organisation du vivant et ses techniques d'observation (compréhension) AAS3 : Décrire une cellule eucaryote, ses caractéristiques, ses constituants et son fonctionnement (compréhension) AAS4 : Expliquer les concepts de base de l'immunologie humaine (compréhension) AAS5 : Appliquer les concepts de base de la biologie, de l'immunologie et de la biochimie à des situtations simples pouvant être rencontrées dans les domaines des bio-pharma et des inductries agro-alimentaires et chimiques (application) |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exposés interactifs, observations/analyses de supports didactiques, Exercices | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Activité proposée principalement en présentiel. Certaines activités d'apprentissage pourront être réalisées via des modules d'enseignement à distance ou sous forme de classe inversée. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Supports :
Diaporama, supports didactiques : vidéos, articles, .... Références : Raven et al. , Biologie, Edition de Boeck supérieur (2017) Karp, Iwasa, Marshall, Biologie cellulaire et moléculaire de Karp, De Boeck Supérieur, 4è Ed, 2018. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Responsable de l'évaluation: ASMAR Abir Langue de l'évaluation: Français Mode d'évaluation: Examen écrit (les modalités exactes pourront être adaptées en fonction des contraintes logistiques et organisationnelles) Modalités d'évaluation et critères : Première session (juin) : 100% Seconde session (aout-septembre) : 100 % |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Cette UE se déroule dans les locaux de la HE Vinci (Bruxelles). |
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Contacts :
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| abir.asmar@vinci.be | |||||