Programme des cours 2023-2024
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Techniques d'urgences, de réanimation et SSPI
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Durée :
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| Urgences et réanimation (Urgences et réanimation) : 7h Th Soins infirmiers en post-anesthésie (Soins infirmiers en post-anesthésie) : 22h Th Gestion de la douleur (Gestion de la douleur) : 18h Th AIP - Simulation + Psycho gestion du stress (AIP - Simulation + Psycho gestion du stress) : 4h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Urgences et réanimation (Urgences et réanimation) : Pierre-Michel FRANCOIS
Soins infirmiers en post-anesthésie (Soins infirmiers en post-anesthésie) : Annick GARTNER, Jean-Corentin SALENGROS Gestion de la douleur (Gestion de la douleur) : Delphine LASSOIE, Patricia LAVAND'HOMME AIP - Simulation + Psycho gestion du stress (AIP - Simulation + Psycho gestion du stress) : Annick GARTNER, Bénédicte WILMET |
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Coordinateur(s) :
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| Annick GARTNER, Bénédicte WILMET | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Salle de surveillance post-interventionnelle adulte et pédiatrique suite à une anesthésie générale, locorégionale ou une sédation. Techniques d'analgésie en douleur aigue, chronique ou transitionnelles Chirurgie ambulatoire : prise en charge du patient en pré per et post anesthésie Réanimation et techniques d'urgence y compris BLS-AED Tenant compte de la situation sanitaire et du protocole pour la reprise des cours dans l'enseignement supérieur émanant de la Ministre Glatigny, les modalités prévues pour l'organisation et l'évaluation de l'Unité d'enseignement .........1220-1...............sont susceptibles d'être modifiées en cas d'évolution du risque épidémique et d'un retour vers un confinement total ou partiel. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquis d'apprentissage spécifiques :
Urgences et réanimation y compris BLS-AED : Pierre-Michel François 25 pts Soins infirmiers et soins médicaux en post-anesthésie : Annick Gartner, Jean-Corentin Salengros 30 pts Gestion de la douleur : Patricia Lavand'homme, Bernard Vanderick et delphine Lassoie 25pts Au terme de l'activité d'apprentissage concernant la salle de surveillance post-interventionnelle, l'étudiant sera capable de : - Assurer et de restaurer les constantes hémodynamiques du patient tant adulte que pédiatrique. - Sécuriser l'environnement du patient - Octroyer des soins de qualité et de confort Au terme de l'activité d'apprentissage concernant la chirurgie ambulatoire, l'étudiant sera capable de : P- rendre en charge le patient hospitalisé en chirurgie ambulatoire dans toutes les phases de pré, per et post-anesthésie - Connaître les dispositions légales sécuritaires dans le cadre de l'anesthésie et la chirurgie ambulatoire Au terme de l'activité d'apprentissage concernant les techniques analgésiques, l'étudiant sera capable : - D'évaluer la douleur et d'administrer le traitement de choix prescrit et de surveiller les effets de ce dernier. - De réagir de façon adéquate lors d'effets secondaires indésirables - Reconnaître les différents types de douleur Au terme de l'activité d'apprentissage concernant la réanimation et les techniques d'urgence, l'étudiant sera capable : - Reconnaître précocement une situation d'urgence et de mettre en œuvres les manœuvres de réanimations appropriées. - Reconnaître et maitriser les différents types de chocs et connaître les traitements efficaces Acquis d'apprentissage terminaux : Au terme de l'EU l'étudiant sera capable de prendre en charge un patient en salle de surveillance post-interventionnelle et de mettre en œuvre des manœuvres de réanimation adaptées. AAT 1. : Examine ses savoirs et ses pratiques, dans une démarche réflexive, en vue de renforcer son identité professionnelle dans une équipe interdisciplinaire et de faire évoluer ses pratiques. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exposés magistraux Etudes de cas et vignettes cliniques Exposés par les étudiants Démonstration Situation professionnelle simulé | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus owerPoint Démonstration et suivi obligatoire pour certains AA | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examens écrits ou oraux Examen pratique avec situation professionnelle simulée Travaux de groupe avec défense orale Urgences et réanimation : Pierre-Michel François 25 pts Soins infirmiers et soins médicaux en post-anesthésie : Annick Gartner, Jean-Corentin Salengros 30 pts Gestion de la douleur : Patricia Lavand'homme et Delphine Lassoie 25pts « La note est calculée avec une moyenne géométrique pondérée. Le jury décide si un déficit est jugé inacceptable (en fonction de l'importance du déficit, de sa gravité ou du caractère nécessaire ou indispensable des compétences non acquises). Dans l'affirmative, le jury peut définir une note pour l'ensemble de l'UE inférieure à 10/20. Cette note est représentative du niveau de la non-acquisition des compétences requises dans l'UE". |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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