SSCV3440-1 | |||||
Appréhender la didactique et les contenus concernant les solutions aqueuses II, Chimie des solutions aqueuses II | |||||
Durée :
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23h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Nathalie MATTHYS | |||||
Coordinateur(s) :
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Nathalie MATTHYS | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Les réactions de précipitation et complexation et d'oxydoreduction. | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Les cours sont partagés entre mises en situation, activités expérimentales et exploitations de celles-ci, construction et utilisation de concepts, applications et exercices. Les cours sont interactifs et demandent des suivis de la part des étudiants : rapports de laboratoire, synthèses, exercices. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Notes de cours.
Tablier de laboratoire, calculatrice scientifique Livre Hill, chimie des solutions aqueuses, Erpi Tableau périodique de chez De Boeck, cahier de laboratoire de type atoma avec fardes plastiques intégrées et classeur A4. Documents obtenus chez Fac Copy |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Modalités d'évaluation :
Examen écrit et travail journalier Pondérations : Travail journalier : 5 points . Examen écrit : 35 points Les absences non justifiés aux séances de laboratoire entrainent une cote de 0/20. La réussite de l'UE est fixée à 10/20 pour l'ensemble des composantes (moyenne pondérée). En cas de seconde session, l'étudiant représentera l'examen écrit mais pas les laboratoires, leur cote sera reportée en seconde session. Particularité : certains acquis sont appelés « les incontournables », ils doivent être maîtrisés à 70 % pour obtenir la moitié des points à la question. Ils sont marqués d'un coeur dans la liste des objectifs liés à chacune des parties. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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