Programme des cours 2019-2020
KINV3050-1  
Neurologie clinique 2, Compléments de neurophysiologie
Durée :
18h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en kinésithérapie2
Nom du professeur :
Anne KLOCKER
Coordinateur(s) :
Anne KLOCKER
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'UE Neurologie clinique 2 (K3050) fait partie de l'axe "Domaines d'intervention de la kinésithérapie" de la formation.
Thèmes abordés :
L'unité d'enseignement « Neurologie clinique 2 » aborde les thématiques suivantes : la mémoire, la cognition, l'attention, la plasticité cérébrale et l'apprentissage moteur. Ces thématiques sont étudiées, dans un premier temps, d'une manière globale et générale et dans un deuxième temps, dans le contexte de l'accident vasculaire cérébral, du syndrome douloureux régional complexe et de la douleur chronique.
Au sortir de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de maîtriser les mécanismes et les théories étudiés, les bases théoriques des techniques kinésithérapeutiques de qualité (i.e. ayant des preuves scientifiques) et pourra les transposer au contexte de l'accident vasculaire cérébral.
Information(s) complémentaire(s) :
L'UE K3050 Neurologie clinique 2 est un corequis de l'UE K3060 Neurologie clinique 3.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Acquis d'apprentissage spécifiques visés :
Rendre compte de sa connaissance et de sa compréhension du fonctionnement du système nerveux :
  • (AAS1) - en décrivant les mécanismes et théories étudiés ;
  • (AAS2) - en explicitant les bases théoriques des techniques kinésithérapeutiques de qualité (i.e. ayant des preuves scientifiques) abordées ;
  • (AAS3) - en faisant le lien entre les théories abordées et la pratique kinésithérapeutique.
 
Acquis d'apprentissage terminaux visés :
AAT1. Poser un diagnostic kinésithérapeutique, dans le cadre d'un raisonnement clinique fondé sur l'évaluation fonctionnelle d'une situation clinique dans une perspective biopsychosociale.
AAT2. Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un processus d'intervention kinésithérapeutique d'ordre curatif, préventif ou éducatif visant une autonomie progressive du patient.
AAT3. Participer à la promotion de la santé.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Exposé magistral
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Mixte (à distance et en présentiel)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Diaporamas accessibles en ligne (en anglais et en français)
 
Référence(s) :
- Kandel, E.R. & Schwartz, H. (2013). Principles of Neural Science 5/e. New York: McGraw-Hill.
- Purves, D. et al. (2015). Neurosciences (5è éd.). Bruxelles: De Boeck Université
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit
QCM (choix multiples, processus, à appariement, Vrai-Faux)
 
Pondération :
Evaluation des acquis d'apprentissage spécifiques de l'UE:
- A la fin du 1e quadrimestre :
  • Un examen écrit
- A la fin du 3e quadrimestre :
  • Mêmes modalités d'évaluation
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin  :
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
Matière de l'évaluation :
Méthodes d'évaluation :
Contact :