ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
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EPSV2280-1 | |||||
APS 2B
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Durée :
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Badminton : 10h Th Natation : 25h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Badminton : Mickaël CARDINAL
Natation : Isabelle SOUMILLON |
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Coordinateur(s) :
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Yves DEVILLERS | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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1. Badminton
2. Natation |
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Natation
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Démonstration à sec
Endurance200 m NL 200 m 3N Techniques de nage |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage spécifiques visés :
1. Se perfectionner dans différentes APS dans une perspective d'une intervention en éducation physique. 2. Connaitre les règles de base et la logique interne des différentes APS. Acquis d'apprentissage terminaux visés : AAT 2. Fait preuve, dans les disciplines qu'il enseigne et également de manière interdisciplinaire, decréativité et d'innovation dans les stratégies d'apprentissage afin de construire la progression des élèves dans toutes leurs dimensions ( ) AAT 11. Intègre les technologies de l'information et de la communication aux fins de préparation et depilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel ( ) Acquis d'apprentissage terminaux : AAT 12. Démontre une expertise dans les différentes activités physiques, sportives et artistiquessupports de l'éducation physique. ( ) |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Séances pratiques
Cours magistraux |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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En présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Examen oral
Examen pratique Préalable : Pour avoir l'autorisation de passer les différentes épreuves, l'étudiant doit avoir participé à 80% des cours pratiques et d'intégration et ce pour chaque activité d'apprentissage. Modalité d'évaluation :
Sans préjudice du pouvoir d'appréciation souverain du jury qui peut, compte tenu de la situation particulière d'espèce, ne pas appliquer cette règle, un étudiant qui a plus de deux points d'échec sur les deux notes de l'UE se verra attribuer une note de maximum 9/20 pour l'UE. Cette note définie par le jury est représentative des caractéristiques de l'échec (grave, important, ...). En cas de seconde session, l'étudiant doit refaire le(s) AA en échec(s) selon les modalités respectives de chaque AA. |
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Badminton
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EVALUATION SPECIFIQUE de l'activité d'apprentissage Y 218A : Badminton
Note validée si 80% de présences TOTAL Badminton : /20 Si pas 80% de présences aux cours (hors tests) : Note non validée - 1 retard autorisé lors des présences - Montrer les CM éventuels à l'enseignant (afin de justifier votre absence) NB :Les blessés sont tenus d'assister au cours et de montrer leur intérêt. En seconde session :
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Natation
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EVALUATION SPECIFIQUE de l'activité d'apprentissage UE Y218B : Natation
Note Validée si 80% de présences TOTAL ACTIVITES AQUATIQUES : /20 Si tableau incomplet (manque une épreuve) : Note non validée Si la partie démonstration à sec est inférieure à 14/40, une note d'échec sera attribuée à l'activité d'apprentissage. Le jury attribuera une note à la hauteur des lacunes à combler. Si pas 80% de présences aux cours (hors tests) : Note non validée -1 retard autorisé lors des présences - Montrer les CM éventuels à l'enseignant (afin de justifier votre absence) NB :Les blessés sont tenus d'assister au cours et de montrer leur intérêt (prise de note) En seconde chance et en seconde session :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Monsieur Devillers Yves
Mail: yves.devillers@vinci.be GSM: 0474/233448 |
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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