Programme des cours 2019-2020
| EDUV1130-1 | |||||
Applications socio-sportives
|
|||||
|
Durée :
|
|||||
| TMCS : Arts Martiaux : 11h Th TMCS : Volleyball : 11h Th TMCS : Basketball : 11h Th Applications socio-sportives : micro-enseignement : 18h Th |
|||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| TMCS : Arts Martiaux : Leslie Stuart James NEUFCOEUR, Fabienne PAUMEN
TMCS : Volleyball : Marie MOONS, Fabienne PAUMEN TMCS : Basketball : Olivier LEBON Applications socio-sportives : micro-enseignement : Fabienne PAUMEN |
|||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Marie MOONS, Fabienne PAUMEN | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| L'UE aborde les principes et enjeux techniques et tactiques nécessaires à l'utilisation d'une pratique sportive dans un contexte d'éducation spécialisée.
|
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Acquis d'apprentissage spécifiques visés par l'UE E1130 :
Utiliser une pratique sportive définie dans un contexte d'éducation spécialisée : en s'ajustant dans l'espace et dans le temps, en maitrisant les techniques de base de disciplines sportives collectives et individuelles, en perfectionnant les principes liés au règlement, aux techniques, aux tactiques et à l'esprit de jeu d'une des disciplines, en respectant les principes de base de l'animation socio-sportive, en réalisant une prise en charge socio-sportive d'un groupe. Acquis d'apprentissage terminaux : Utilise l'activité socio-sportive comme un outil d'éducation en maîtrisant les possibilités et les limites du corps et du mouvement. (C5.1,C5.2,C5.6,C6.5) ( 09) Acquis d'apprentissage terminaux : Considère sa propre sécurité et celles des autres en fonction des spécificités de l'intervention éducative. (C4.4,C4.2) ( 08) |
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| > Mixte (à distance et en présentiel)
> Démonstration > Exercices (TP, labo, travaux dirigés, simulation) > Exposé magistral > Recherche > Travail individuel > Travail de groupe > Travaux pratiques > Visite extérieure |
|||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| > Syllabus
> Cours en ligne |
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Evaluation intégrée d'applications socio-sportives (60% de la note finale de l'UE)
- examen oral - travail écrit Evaluations pratiques en Techniques et méthodologies corporelles et sportives (E113A, E113B, E113C) (40% de la note finale de l'UE) En deçà de 10/20 pour l'une des activités d'apprentissage, le jury décide si ce déficit est inacceptable (en fonction de l'importance du déficit, de sa gravité ou du caractère nécessaire ou indispensable des compétences non acquises) et porte sur une activité indispensable. Dans l'affirmative, le jury peut définir une note pour l'ensemble de l'UE inférieure à 10/20. Cette note est représentative de l'échec. Dans un tel cas, l'unité n'est pas validée, l'étudiant devra représenter les activités d'apprentissage échouées. |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
|
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
|
|||||
|
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
|
|||||
|
Matière de l'évaluation :
|
|||||
|
Méthodes d'évaluation :
|
|||||
|
Contact :
|
|||||