Programme des cours 2019-2020
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| Audiologie avancée - Module 1, Pathologie de l'audition : questions approfondies (déclinaison a) | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Monique DECAT | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Monique DECAT | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Au terme du cours de « Pathologie de l'Audition : questions approfondies », l'étudiant de B3AUD démontre qu'il est capable de : * Restituer en utilisant un langage professionnel adéquat, les connaissances spécialisées et approfondies, ayant trait à la pathologie de l'audition. (1.1) * Orienter de manière judicieuse les tests auditifs et vestibulologiques nécessaires au diagnostic et à la prise en charge thérapeutique des pathologies de l'auditon et de l'équilibre (4.3) | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Démonstration Exercices (travaux pratiques, laboratoires, travaux dirigés, simulation.....) Invité extérieur | |||||
| Démonstration Exercices (travaux pratiques, laboratoires, travaux dirigés, simulation.....) Invité extérieur | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Encyclopédie Médico-Chirurgicale O.R.L., Paris. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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