Programme des cours 2019-2020
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Bases en gestion
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Durée :
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| Comptabilité : 24h Th Droit fiscal : 12h Th Droit commercial : 24h Th Organisation et gestion des entreprises : 24h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Comptabilité : Michel VEREECKEN
Droit fiscal : Roni FARAH Droit commercial : Roni FARAH Organisation et gestion des entreprises : Michel VEREECKEN |
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Coordinateur(s) :
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| Roni FARAH | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Comptabilité
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| Cette activité a pour but de maîtriser les notions de comptabilité nécessaires pour faire face aux obligations légales de l'indépendant. | |||||
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Comptabilité
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| Cette activité a pour but de maîtriser les notions de comptabilité nécessaires pour faire face aux obligations légales de l'indépendant. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquis d'apprentissage spécifique :
- Appliquer les concepts clefs fondamentaux en matière de fiscalité et de trésorerie de l'indépendant par rapport à ceux du salarié en
établissant des liens avec ses obligations comptables.
- Elaborer des documents telsq que le bilan comptable d'une PME et la déclaration fiscale à l'impôt des personnes physiques (détermination
de la base imposable, éléments de procédure...).
- Expliquer les aspects légaux et financiers de la mise en société des activités et acquérir les principales caractéristiques et modes de
fonctionnement des sociétés commerciales (plus spécifiquement les SA et SPRL).
- Connaître les rouages des principaux actes de commerce ainsi que ceux des principaux contrats commerciaux que le (la) futrue(e)
audiologue sera amené(e) à poser dans le cadre de son activité professionnelle.
- Expliquer le mécanisme de la TVA et les obligations des assujettis.
- Maîtriser les concepts de droits et obligations du commerçant.
- Maîtriser les notions de comptabilité nécessaires pour faire face aux obligations légales de l'indépendant.
Compétence(s) - Capacité(s) C1 - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle 1.1 - Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels 1.2 - Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages 1.3 - Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité 1.4 - Construire son projet professionnel 1.5 - Adopter un comportement responsable et citoyen C2 - Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires 2.1 - Respecter la déontologie propre à la profession 2.3 - Respecter la législation et les réglementations C3 - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives 3.1 - Programmer avec ses partenaires, un plan d'actions afin d'atteindre les objectifs définis 3.3 - Participer à la démarche qualité 3.4 - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique C5 - Assurer une communication professionnelle 5.1 - Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes C8 - Assurer la gestion d'une unité ou d'un centre audiologique 8.1 - Appliquer les procédures courantes de gestion 8.2 - Organiser ses activités professionnelles 8.3 - Planifier les interventions audiologiques et/ou multidisciplinaires liées à la gestion 8.4 - Réaliser les tâches administratives Acquis d'apprentissage terminaux : 8. Témoigner de curiosité intellectuelle et communiquer avec le monde professionnel. (C1 ; C5) (Axe 4) |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Organisation et gestion des entreprises : Exposé magistral interactif et cas pratiques. Comptabilité : Exposé magistral formel accompagné d'exercices Droit fiscal : Exposé magistral et exercices composés de travaux pratiques, travaux dirigés et simulations Droitcommercial : Exposé magistral interactif et cas pratiques | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Organisation et gestion des entreprises : - Bruneel J.-M., Connaissance de gestion, Labor, Bruxelles, 2010 - Vade-Mecum du créateur d'entreprise UCM, 2012 Droit fiscal : - CIR/92 (code impôt sur les revenus) - www.fisconet.be - Maurice De Mey, « Guide de la Déclaration àl'impôt des personnes physiques 2013 » ,Ed. Wolters Kluwer-IEC, 2013, 595 p. - Lieven Van Belleghem, « Un Service Fiscal Pratique »,Ed. Van Belleghem Trainingand Consulting, 29 ème édition, 2013, 600 p. -Eric Boigelot, "Fiscalité des cadres et des dirigeants d'entreprise,Ed. De Boeck et Larcier, Coll. Bibliothèque Fiscale de laSolvay Business School, 2006, 530 p. - Marc Dassesse et Pascal Minne, « Droit fiscal-Principesgénéraux et impôts sur les revenus »,Ed. Bruylant, Précis de laFaculté de Droit de l'ULB, 1990, 812 p. -Yves Bernaerts, « Précis de TVA »,Ed .Standaard, 2013, 1274 p. Droitcommercial : - Jacques Malherbe etali, "Droit des sociétés-Précis-Droit communautaire, Droit belge",Ed. Bruylant, 3ème édition, 2009, 1498 p. -Yves de Cordt etali, « Manuel de droit commercial »,Ed. Anthémis, 2ème édition, 2011, 583 p. - Ch. Jassogne et G. Block (dir.), « Traité pratique de droit commercial »,Ed. Kluwer, 2003. - Jean Van Ryn et Jacques Heenen, « Principes de droit commercial »,Ed. Bruylant, 2ème édition, 1976. - Michel De Wolf,Éléments de droit commercial,Éd.Erasme/Artemis, 2012. - Sophie Druffin-Brica, L'essentiel de l'introduction générale au Droit,Ed. Gualino l'extension, 9e édition, 2013-2014. | |||||
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Droit commercial
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| - Jacques Malherbe etali, "Droit des sociétés-Précis-Droit communautaire, Droit belge",Ed. Bruylant, 3ème édition, 2009, 1498 p. -Yves de Cordt etali, « Manuel de droit commercial »,Ed. Anthémis, 2ème édition, 2011, 583 p. - Ch. Jassogne et G. Block (dir.), « Traité pratique de droit commercial »,Ed. Kluwer, 2003. - Jean Van Ryn et Jacques Heenen, « Principes de droit commercial »,Ed. Bruylant, 2ème édition, 1976. - Michel De Wolf,Éléments de droit commercial,Éd.Erasme/Artemis, 2012. - Sophie Druffin-Brica, L'essentiel de l'introduction générale au Droit,Ed. Gualino l'extension, 9e édition, 2013-2014. | |||||
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Droit commercial
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| - Jacques Malherbe etali, "Droit des sociétés-Précis-Droit communautaire, Droit belge",Ed. Bruylant, 3ème édition, 2009, 1498 p. -Yves de Cordt etali, « Manuel de droit commercial »,Ed. Anthémis, 2ème édition, 2011, 583 p. - Ch. Jassogne et G. Block (dir.), « Traité pratique de droit commercial »,Ed. Kluwer, 2003. - Jean Van Ryn et Jacques Heenen, « Principes de droit commercial »,Ed. Bruylant, 2ème édition, 1976. - Michel De Wolf,Éléments de droit commercial,Éd.Erasme/Artemis, 2012. - Sophie Druffin-Brica, L'essentiel de l'introduction générale au Droit,Ed. Gualino l'extension, 9e édition, 2013-2014. | |||||
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Organisation et gestion des entreprises
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| - Bruneel J.-M., Connaissance de gestion, Labor, Bruxelles, 2010 - Vade-Mecum du créateur d'entreprise UCM, 2012 | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Comptabilité :Examen écrit composé d'exercices d'application.
Droit fiscal : Epreuve écrite : questions à développement théorique et/ouQCMet/ou questions ouvertes.
Droitcommercial : Epreuve écrite : questions à développement théorique, QCM, questions ouvertes etanalyse de cas pratiques.
Organisation etgestion des entreprises : Epreuve écrite : questions ouvertes et analyse d'un cas pratique.
Moyenne arithmétique pondérée en fonction des crédits de chaque activité sauf si une des notes est inférieure à 10/20. Dans ce cas, le jury décide si ce déficit est acceptable ou inacceptable (en fonction de l'importance du déficit, de sa gravité ou du caractère nécessaire ou indispensable des compétences non acquises). Si le déficit est jugé inacceptable, le jury peut définir une note pour l'ensemble de l'UE inférieure à 10/20, représentative de l'échec." |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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